【单选题】【消耗次数:1】
在Excel输入数据的以下第4章 Excel项操作中,不能结束单元格数据输入的操作是( )。
按[Shift]键
按[Tab]键
按[Enter]键
单击其他单元格
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【单选题】 在Excel输入数据的以下4项操作中,不能结束单元格数据输入的操作是( )。
①  按[Shift]键
②  按[Tab]键
③  按[Enter]键
④  单击其他单元格
【单选题】 在Excel输入数据的以下4项操作中,不能结束单元格数据输入的操作是( )。
①  按[Shift]键
②  按[Tab]键
③  按[Enter]键
④  单击其他单元格
【单选题】 在Excel中,以下操作中不能结束单元格数据输入的操作是( )。
①  按[Shift]键
②  按[Tab]键
③  按[Enter]键
④  单击其他单元格
【单选题】 在EXCEL中,在某单元格输入=12*12,然后按Enter键,则在该单元格中显示( )
①  =12*12
②  144
③  12*12
④  =12*12
【单选题】 在Excel中,选中单元格后按Del键执行的操作是( )。
①  清除单元格的批注
②  清除单元格的内容
③  清除单元格的格式
④  清除单元格中的所有信息
【单选题】 Excel2010中,选中单元格后按Delete键将_______。
①  清除单元格的内容
②  清除单元格的批注
③  清除单元格中的所有信息
④  清除单元格的格式
【单选题】 在Excel 2010中,选中单元格区域后按Delete键将执行的操作是( )。
①  清除内容
②  清除批注
③  清除格式
④  清除所有信息
【单选题】 通常,在 Excel 单元格中输人“ 3/5 ”,按回车键后,单元格的内容是
①  0.6
②  #####
③  3月5日
④  3/5
【单选题】 在Excel 2010中,创建公式的操作步骤是( )①在编辑栏键入“=”; ②键入公式;③按 Enter键; ④选择需要建立公式的单元格
①  ④③①②
②  ④①②③
③  ④①③②
④  ①②③④
【单选题】 在Excel 中,向单元格输入内容后,如果想将光标定位在下一列按( )键。
①  Enter
②  Tab
③  Alt+Enter
④  Alt+Tab
随机题目
【单选题】 ( )不是儿童社会性发展的主要观点。
①  强化是儿童获得社会行为的重要机制
②  儿童的社会性发展是连续并有阶段性的
③  直接学习是儿童习得社会行为的基本途径
④  观察学习是儿童习得社会行为的基本途径
【单选题】 ( )属于认知发展理论的代表人物。
①  皮亚杰
②  班杜杰
③  沃尔特斯
④  弗洛姆
【单选题】 儿童( )是道德发展的必要条件。
①  个性发展
②  心理发展
③  生理发展
④  认知发展
【单选题】 道德发展的机制就是道德判断的( )的变化和改组。
①  个性特征
②  心理结构
③  认知结构
④  生理成熟
【单选题】 现代生物学与生态学理论的观点,不包括( )。
①  个体的发展环境是一个由小到大层层扩散的复杂生态系统
②  每个生态系统都会通过一定的方式对个体的发展施以影响
③  有机体的行为生物状态和行为潜能会随经验的变化而变化
④  人的发展是一成不变的
【单选题】 ( )不是现代生物学与生态学理论观点对学前儿童教育的启示。
①  重视建构儿童良好的早期依恋与同伴关系
②  引导儿童社会行为发展时要考虑成熟水平与经验的匹配性
③  注意建构有教育意义的教育生态系统
④  注意培养儿童的良好个性特征
【单选题】 学前儿童社会认知的一般特点,不包括( )。
①  是一个逐步区分认识社会性客体的过程
②  儿童社会认知各方面的发展是非同步、非等速的
③  遵循认知发展规律
④  和儿童运动发展关系密切
【单选题】 学前儿童社会认知发展的内容,不包括( )。
①  学前儿童自我意识的发展
②  对他人认识的发展
③  对社会环境和规范的认知
④  对思维能力发展的认知
【单选题】 儿童自身因素对学前儿童社会性发展的影响,不包括( )。
①  记忆对社会性发展的影响
②  生理成熟对社会性发展的影响
③  气质对儿童社会性发展的影响
④  认知发展对儿童社会性发展的影响
【单选题】 ( )是幼儿社会性发展的基础。
①  思维
②  气质
③  生理成熟
④  认知发展