【单选题】【消耗次数:1】
在Powerpoint 2010的普通视图中,隐藏了某个幻灯片后,在幻灯片放映时被隐藏的幻灯片将会( )。
从文件中删除
在幻灯片放映时不放映,但仍然保存在文件中
在幻灯片放映是仍然可放映,但是幻灯片上的部分内容被隐藏
在普通视图的编辑状态中看不到该幻灯片
参考答案:
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相关题目
【单选题】 在PowerPoint幻灯片放映中,需要隐藏某些张幻灯片,操作选项卡是( )。
①  插入
②  幻灯片放映
③  动画
④  格式
【简答题】 在Powerpoint中,从当前幻灯片开始放映幻灯片的快捷键是_____ 。
【单选题】 在Powerpoint中,从当前幻灯片开始放映幻灯片的快捷键是________。
①  Shift+F1
②  Shift+F2
③  Shift+F8
④  Shift+F5
【单选题】 如果要从第2张幻灯片跳转到第8张幻灯片,应使用“幻灯片放映”选项卡中的_____
①  排练计时
②  广播幻灯片
③  录制幻灯片演示
④  自定义幻灯片放映
【单选题】 如果要从第2张幻灯片跳转到第8张幻灯片,应使用“幻灯片放映”选项卡中的?
①  排练计时
②  广播幻灯片
③  录制幻灯片演示
④  自定义幻灯片放映
【单选题】 PowerPoint 2003中放映幻灯片有多种方法,在缺省状态下,以下( )可以不从第一张幻灯片开始放映。
①  幻灯片放映菜单下观看放映命令项
②  视图按钮栏上的幻灯片放映按钮
③  视图菜单下的幻灯片放映命令项
④  在资源管理器中,鼠标右击演示文稿文件,在快捷菜单中选择显示命令
【单选题】 PowerPoint 2010中,要隐藏某个幻灯片,可以( )。
①  单击视图选项卡→隐藏幻灯片命令按钮
②  右击该幻灯片,选择隐藏命令
③  右击该幻灯片,选择隐藏幻灯片命令
④  左击该幻灯片,选择隐藏幻灯片命令
【单选题】 在PowerPoint中,如果要从一张幻灯片淡入到下一张幻灯片,应使用菜单“幻灯片放映”中的哪个命令?
①  预设动画
②  自定义动画
③  幻灯片切换
④  动作设置
【单选题】 PowerPoint中,如果要从一张幻灯片“溶解”到下一张幻灯片,应使用“幻灯片放映”菜单中的()。
①  动作设置
②  预设动画
③  幻灯片切换
④  自定义动画
【单选题】 从当前幻灯片开始放映幻灯片的快捷键是( )。
①  Shift + F5
②  Shift + F4
③  Shift + F3
④  Shift + F2
随机题目
【单选题】 奥苏伯尔为了说明他的有意义学习理论,把学习分为从两个维度上进行划分:根据学习的方式把学习划分为哪两项。(  ).
①  接受学习和发现学习
②  主动学习和有意义学习
③  接受学习和领悟学习
④  机械学习和有意义学习
【单选题】 思维的创造性表现为独立发现问题、分析问题和解决问题的思维品质。创造性思维具有5个重要的特点,下列哪项不是(  ).
①  新颖、独特的思维
②  分析思维和直觉思维的统一
③  推理思维和抽象思维
④  发散思维与辐合思维的统一
【单选题】 学习对数概念,以定论的形式呈现在学生面前,学生通过把它和 相连系,从而掌握对数概念,这种学习是奥苏伯尔根据学习方式划分学习的哪一类(  ).
①  发现学习
②  接受学习
③  机械学习
④  有意义学习
【单选题】 继承了完形说的观点,否认刺激与反应之间的直接联系,认为学习是通过认知,获得意义和意象的是哪位心理学家(  ).
①  布鲁纳
②  奥苏伯尔
③  桑代克
④  斯金纳
【单选题】 数学推理是一种特殊的推理。下列哪项不是数学推理的对象。(  ).
①  数量关系的符号
②  实践
③  表示空间形式的数学符号
④  表示数量关系的数学符号
【单选题】 根据思维发展心理学的研究,人从出生到成年,思维发展可分为5种思维,下列哪项不是(  ).
①  具体形象思维
②  形象抽象思维
③  感知动作思维
④  空间想象思维
【单选题】 对苏家驹发表在《学艺》杂志上的论文《代数的五次方程式之解法》进行了质疑的是哪位数学家(  ).
①  华罗庚
②  陈景润
③  钱学森
④  陈省身
【判断题】 定量分析是揭示数学教育规律的继续和深入,是定性分析的前提。
①  正确
②  错误
【判断题】 义务教育阶段数学课程的内容由“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”、“实践与综合应用”4个领域构成。
①  正确
②  错误
【判断题】 所谓数学的实践价值,是指数学对于认识客观世界、改造现实世界的实践活动所具有的教育作用和意义。
①  正确
②  错误