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【单选题】【消耗次数:1】
在Excel操作中,假设A1,B1,C1,D1单元分别为2,3,7,3,则SUM(A1:C1)/D1的值为( )。
①
12
②
18
③
4
④
3
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相关题目
【单选题】
在Excel操作中,假设A1,B1,C1,D1单元分别为2,3,7,3,则SUM(A1:C1)/Dl的值为( )。
①
15
②
18
③
3
④
4
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【单选题】
在Excel操作中,假设A1,B1,C1,D1单元分别为2,3,7,3,则SUM(A1:C1)/Dl的值为( )。
①
15
②
18
③
3
④
4
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【单选题】
设D1、D1和D1定义域中的基数分别为2、3和4,则D1?D2?D3的元组数为( )。
①
9
②
24
③
10
④
14
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【单选题】
在Excel工作表中,已知A1=12,B1=67,在C1单元格中输入公式”=IF(B1A1),”A”,” B””,则C1最后显示的是( )
①
A
②
B
③
TRUE
④
79
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【单选题】
在Excel中,已知C1单元格的值为6、D1单元格的值为2。在单元格中输入的公式,错误的是____。
①
=C1*D1
②
=C1/D1
③
=C1“OR”D1
④
=OR(C1,D1)
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【单选题】
设D1、D2和D3的定义域中的基数分别为2、3和4,则D1*D2*D3的元组数为( )。
①
9
②
24
③
10
④
14
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【单选题】
设D1、D2和D3定义域的基数分别为2、3和4,则在D1×D2×D3的运算结果中,每个元组具有的分量个数为( )。
①
2
②
3
③
4
④
9
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【简答题】
统计整数n的各个位上出现数字1、2、3的次数,并通过外部(全局)变量c1、c2、c3返回主函数。 例如,当n=123114350时,结果应该为:c1=3 c2=1 c3=2。 #includeint c1,c2,c3; void fun(long n) { c1 = c2 = c3 = 0; while (n) { /************found************/ switch([填空1]) { case 1: c1++; break; /************found************/ case 2: c2++;[填空2] case 3: c3++; } n /= 10; } } main() { int n=123114350; fun(n); printf(\nn=%d c1=%d c2=%d c3=%d\n,n,c1,c2,c3); }
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【单选题】
若有定义:structdata{chara;floatb[3];longc;}d1;则变量d1的长度是()。
①
15
②
12
③
4
④
17
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【单选题】
Excel中,某区域由A1,A2,A3,B1,B2,B3六个单元格组成,下列不能表示该区域的是( )。
①
A1:B3
②
A3:B1
③
B3:A1
④
A1:B1
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随机题目
【判断题】
朗诵的外部表达技巧包括停连、语音、语气和节奏。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教学内容本身带有模糊性特点,在教学过程中也必须适当使用模糊语言。
①
正确
②
错误
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【判断题】
文章中,文字组成的语句至少有三重意思:字面意义、文体意义、情境意义。
①
正确
②
错误
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【单选题】
表示坚决、自信、赞扬、心性情沉重时用( )
①
升调
②
降调
③
曲调
④
平调
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【单选题】
常见的教学口语的类型不包括( ).
①
叙述性语言
②
论证性语言
③
评断性语言
④
疑问性语言
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【单选题】
教师口语的基本要求有:( )
①
有的放矢、科学规范、声情并茂
②
有的放矢、科学规范、幽默风趣
③
科学规范、幽默风趣、生动鲜明
④
幽默风趣、有的放矢、声情并茂
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【单选题】
“这种弄虚作假的新闻报道势必会危害党的事业,我们要坚决加以反对。”这句话正确的改法是( )。
①
删去“势必”
②
删去“坚决”
③
删去“加以”
④
删去“会”“加以”
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【判断题】
过渡语的要求有:顺妥、精当、灵活。
①
正确
②
错误
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【判断题】
表扬的作用有:激励、树标。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教师口语的节奏美感,主要体现在语速的合理调控和顿连的灵活处理两个方面。
①
正确
②
错误
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