【单选题】【消耗次数:1】
Windows7 中,不能对窗口进行的操作是( )。
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【单选题】 Windows 10 中,不能对窗口进行的操作是( )。
①  粘贴
②  移动
③  大小调整
④  关闭
【单选题】 Windows 10 中,不能对窗口进行的操作是( )。
①  粘贴
②  移动
③  大小调整
④  关闭
【单选题】 Windows 10 中,不能通过窗口进行的操作是
①  粘贴
②  移动
③  大小调整
④  关闭
【单选题】 在Windows7 中,不能在任务栏内进行的操作是( )。
①  排列桌面图标
②  设置系统日期和时间
③  切换窗口
④  启动开始菜单
【单选题】 下列操作中不能关闭窗口的是( )。
①  用鼠标双击控制菜单图标
②  按键盘上的ESC键
③  用鼠标单击窗口右上角的标有×形的按钮
④  选择控制菜单中的“关闭”命令
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【单选题】 把Windows7的应用程序窗口和对话框窗口比较,应用程序窗口可以移动和改变大小,而对话框窗口一般( )。
①  既不能移动,也不能改变大小
②  仅可以移动,不能改变大小
③  仅可以改变大小,不能移动
④  既能移动,也能改变大小
【单选题】 在Windows7中,要移动桌面上的图标,需要使用的鼠标操作是( )。
①  单击
②  双击
③  拖放
④  移动鼠标
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④  移动鼠标
【单选题】 关于Windows7窗口的概念,以下叙述正确的是( )。
①  屏幕上只能出现一个窗口,这就是活动窗口
②  屏幕上可以出现多个窗口,但只有一个是活动窗口
③  屏幕上可以出现多个窗口,但不止一个是活动窗口
④  屏幕上可以出现多个活动窗口
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【单选题】 大学生个体自我意识迅速发展并趋向成熟的关键时期是
①  少年期
②  青年期
③  成年期
④  中年期
【单选题】 自我意识是个体意识发展的
①  初级阶段
②  中级阶段
③  高级阶段
④  最终阶段
【单选题】 大学生常见的社会障碍主要表现为
①  情绪障碍
②  适应不良
③  人格障碍
④  精神障碍
【单选题】 当代大学生一般处于
①  青年初期
②  青年中期
③  少年期
④  青年晚期
【单选题】 根据埃里克森的人格发展8阶段理论,当代大学生目前的主要解决的任务是
①  获得自我统一性
②  克服自卑感
③  获得自我完美感
④  .获得信任感
【单选题】 当代大学生追求卓越人生、追求自我实现必须面对的终生课题是
①  健全自我意识
②  健全人格
③  培养坚定的一致
④  调控自己的情绪
【单选题】 形成自我意识的核心和关键是
①  健全自我意识
②  自我统合
③  悦纳自我
④  调控自我
【单选题】 某学生活泼、好动、乐观、灵活,喜欢交朋友,爱好广泛,稳定性差,缺少毅力,见异思迁。他的气质类型属于
①  多血质
②  胆汁质
③  粘液质
④  抑郁制
【单选题】 根据弗洛伊德的人格理论,自我遵循(  )行动。
①  快乐原则
②  道德原则
③  现实原则
④  本能原则
【单选题】 不是少年期自我意识发展的特点是
①  “成人感”出现
②  独立性增强
③  评价能力提高
④  身体发育快