【多选题】【消耗次数:1】
新的征程上,我们必须坚持党的全面领导,不断完善党的领导,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,牢记“国之大者”,不断提高党( )水平,充分发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用!
科学执政
民主执政
综合执政
依法执政
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【多选题】 习近平总书记在榆林考察时强调要始终坚持和完善党的领导,不断提高党( )水平,充分发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用。
①  长期执政
②  科学执政
③  民主执政
④  依法执政
【多选题】 《发挥好“显著优势”,坚持和完善党的领导制度体系,提高党科学执政、民主执政、依法执政水平》讲述了“四个伟大”有哪些内容?()
①  伟大事业
②  伟大工程
③  伟大政党
④  伟大梦想
⑤  伟大斗争
【多选题】 根据《发挥好“显著优势”,坚持和完善党的领导制度体系,提高党科学执政、民主执政、依法执政水平》,党的领导制度体系包括哪些内容?()
①  领导制度科学体系
②  领导意志长效体系
③  领导立场价值体系
④  领导能力支撑体系
⑤  领导权力运转体系
【多选题】 《发挥好“显著优势”,坚持和完善党的领导制度体系,提高党科学执政、民主执政、依法执政水平》讲述了党的领导制度体系的哪些具体内容?()
①  健全党的全面领导制度
②  完善坚定维护党中央权威和集中统一领导的各项制度
③  健全为人民执政、靠人民执政各项制度
④  完善全面从严治党制度
⑤  健全提高党的执政能力和领导水平制度
【多选题】 根据《发挥好“显著优势”,坚持和完善党的领导制度体系,提高党科学执政、民主执政、依法执政水平》,党的领导权力安全有哪些内容?()
①  领导组织安全
②  领导核心安全
③  领导体制安全
④  工作安全制度
⑤  组织安全制度
【多选题】 根据《发挥好“显著优势”,坚持和完善党的领导制度体系,提高党科学执政、民主执政、依法执政水平》,新时代为什么要加强党的领导?()
①  中国走向全球治理舞台中心的需要
②  实现党的历史任务的内在需要
③  中华民族走向全面发展全面复兴的需要
④  破解党的领导、党的建设宽松软问题的需要
⑤  提高经济实力的需要
【多选题】 《发挥好“显著优势”,坚持和完善党的领导制度体系,提高党科学执政、民主执政、依法执政水平》提到,党的领导能力安全包括哪些内容?()
①  从严治党体系
②  领导方式体系
③  决策安全体系
④  组织运行体系
⑤  激励机制体系
【多选题】 《发挥好“显著优势”,坚持和完善党的领导制度体系,提高党科学执政、民主执政、依法执政水平》讲述了全面从严治党的制度安排有哪些内容?()
①  纪律从严的制度安排
②  政治从严的制度安排
③  治理从严的制度安排
④  作风从严的制度安排
⑤  思想从严的制度安排
【多选题】 根据《发挥好“显著优势”,坚持和完善党的领导制度体系,提高党科学执政、民主执政、依法执政水平》,造成国家失能、失位的原因有哪些?()
①  组织不统一
②  政治不统一
③  思想不统一
④  军事不统一
⑤  文化不统一
【多选题】 《发挥好“显著优势”,坚持和完善党的领导制度体系,提高党科学执政、民主执政、依法执政水平》提到,从当前全球发展形势看,中国共产党党建应该向哪些方面转变?()
①  进取性党建
②  主动性党建
③  被动性党建
④  缓慢性党建
⑤  防御性党建
随机题目
【单选题】 我国古代文字一般认为保留下来最早的比较成熟的文字是
①  金文
②  甲骨文
③  篆文
④  隶书
【单选题】 提出教师“作为平等者中的首席”的教育家是
①  弗莱雷
②  多尔
③  吉鲁
④  包华士
【单选题】 朱熹以后,读书人最重要的阅读书籍有四种,下列不属于这四种之一的是
①  老子
②  大学
③  论语
④  孟子
【单选题】 《义务教育语文课程标准》提出全面提高学生的
①  语文能力
②  语文知识
③  语文情感
④  语文素养
【单选题】 强调爱的教育的前苏联著名语文教育家是
①  苏霍姆林斯基
②  高尔基
③  维果斯基
④  巴班斯基
【单选题】 语文学习,思维能力的核心是
①  创造思维能力
②  形象思维能力
③  抽象思维力
④  分析思维力
【单选题】 不属于语文教材主要功能的是
①  语言积累
②  为人处世
③  语文历练
④  德智启迪
【单选题】 不属于最新语文课程标准积极倡导的学习方式是
①  自主
②  合作
③  探究
④  讨论
【单选题】 2011年版《义务教育语文课程标准》语文教学理念之一,重视培养学生的
①  创新精神和实践能力
②  审美能力和研究能力
③  探索精神和创造思维
④  批判思维和审美能力
【单选题】 当代语言学家中,从中国文化的角度研究汉语的最有影响的学者是
①  吕叔湘
②  张志公
③  王力
④  申小龙