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【判断题】【消耗次数:1】
运用直观性与抽象性相统一原则的基本要求是重视直观教学并遵循学生的认识规律。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
在教学中,教师的示范要准确、规范、有感染力,这是直观教学法的要求之一
①
正确
②
错误
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【单选题】
利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为( )。
①
形象直观
②
实物直观
③
模象直观
④
言语直观
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【简答题】
简述夸美纽斯的直观性教学原则。
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【判断题】
认识规律、把握规律、创造规律、遵循和运用规律,是与时俱进的根本要求。
①
正确
②
错误
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【单选题】
对生物多样性最直观、最基本的认识就是()
①
A.遗传多样性
②
B.环境多样性
③
C.物种多样性
④
D.生态系统多样性
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【单选题】
数学课程的设计要符合学生认知发展的规律。认识发展,要经历多种水平,多种阶段。认知的发展呈现一定的规律,基于这些规律,要求数学课程有可接受性、直观性和( ).
①
抽象性
②
具体性
③
启发性
④
开导性
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【单选题】
直观手段的运用要以教学为主,它是一个( )手段
①
次要
②
重要
③
辅助
④
主要
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【单选题】
小学的教学多运用直观形象方式,中学以后可进行抽象讲解,这体现了儿童身心发展 的特点
①
顺序性
②
不平衡性
③
阶段性
④
个别差异性
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【单选题】
要了解直观性教学的内在规律、因果关系、应选择的研究方法是
①
历史研究法
②
观察法
③
实验法
④
调查法
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【判断题】
儿童科学文艺的特征之一是科学性与文学性相统一。
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
网络新闻的接受主体以个人以自己的需求为中心来选择信息。
①
正确
②
错误
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【判断题】
宣传是一种社会传播活动。
①
正确
②
错误
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【多选题】
网络新闻价值新取向的积极作用有哪些
①
更好满足新闻需求
②
更好发挥宣传作用
③
推动新闻事业改革开放
④
使得新闻发展滞后
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【多选题】
网络新闻价值取向标准有哪些
①
实时性
②
重要性
③
滞后性
④
排他性
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【判断题】
网络新闻的接受主体呈现出被动化的特点。
①
正确
②
错误
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【判断题】
新闻价值判断没有相对性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
网络新闻的传播主体传统媒体、网站商业网站、网络原生态媒体等。
①
正确
②
错误
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【判断题】
超文本具有非线性特点。
①
正确
②
错误
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【判断题】
网络新闻的接受主体呈现出大众化、主动化的特点。
①
正确
②
错误
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【判断题】
相对于媒体来说,新闻具有满足媒体宣传自己的思想观点、政治主张、权利要求等需要的属性,因而具有宣传价值。
①
正确
②
错误
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