【判断题】【消耗次数：1】
根据本课程，“双循环”的新发展格局已经成为未来教育与国家发展的重要方向。
①
对
②
错
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【多选题】
新发展格局强调的是国内国际双循环，这体现在（）。
①
A.国内国际双循环相互促进，可以使国内大循环的主体地位更加稳固
②
B.以国内大循环为主体，绝不是关起门来封闭运行，搞国内经济的单循环
③
C.国内循环也是建立在国内统一大市场基础上的大循环
④
D.国内循环发电不是每个地方都搞自我小循环，不是说层层要搞省内循环、市内循环、县内循环
【单选题】
关于构建国际国内“双循环”新发展格局的理解，下列表述不正确的有（）。
①
A.面对逆全球化杂音，中国要继续坚持高举经济全球化大旗，积极参与国际经济大循环
②
B.未来的发展进程不能仅仅依靠、依赖和利用国际市场，需要更加注重利用自己的内需优势，以此构建独立的国内经济循环体系
③
C.在高质量发展背景下，把自己封闭起来发展是要不得的，要想办法参与和带动国际经济循环，把国内国际循环统筹起来，相互影响、相互促进，形成不同于过去的新的发展格局
④
D.构建国际大循环为主体，国内国际双循环相互促进的新发展格局
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【多选题】
关于人格尊严权的理解表述正确的是（）
①
人格尊严权是与生俱来的权利
②
人格尊严权是一项不能被剥夺也不能放弃的权利
③
人格尊严权是公民的一项基本权利
④
人格尊严权属于消极权利类型
【单选题】
对于具有共同原告资格的人，法院在通知其参加诉讼后，其仍不愿参加诉讼，法院（）。
①
强行追加为共同原告
②
不能强行追加为共同原告
③
可以强行追加为共同原告
④
视情况不同而决定是否强行追加为共同原告