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【单选题】【消耗次数:1】
根据本课程,下列各项中,违反坚持教育引导行为规范实践养成相统一原则的是()。
①
通过教育引导行为
②
在实践中养成职业道德的行为规范
③
通过行为引导教育
④
真正做到坚持职业操守
参考答案:
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相关题目
【单选题】
下列行为中,不违反职业道德规范的是( )。
①
承接了主要工作需由事务所以外的专家完成的业务
②
按服务成果的大小收取审计费用
③
不以个人名义承接业务
④
对自身业务能力进行广告宣传
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【单选题】
通过开展对违反会计职业道德行为和对违法会计行为典型案例的讨论和剖析,给会计人员以启发的会计职业道德教育是( )
①
会计职业道德观念教育
②
会计职业道德规范教育
③
会计职业道德警示教育
④
会计职业道德法制教育
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【判断题】
师德是教师在从事教育教学工作中形成的道德品质、道德情操、道德行为和道德意志的综合体现,是教师从事教育工作时所遵循的行为规范和职业操守,它与其他社会职业道德具有共同性。
①
对
②
错
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【判断题】
新闻职业道德指记者在采写、传播新闻过程中与人、与社会相处时的行为规范。
①
正确
②
错误
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【单选题】
职业道德的实践性是调整职业关系,对从业人员执行活动的具体行为进行规范,并解决职业实践活动中的具体道德冲突。()
①
错
②
对
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【单选题】
( )即行为规范系统,是指企业思想的行为化。
①
理念识别
②
行为识别
③
视觉识别
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【单选题】
下列行为规范中,由国家强制力保障实施的是( )。
①
道德规范
②
宗教规范
③
法律规范
④
纪律规范
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【单选题】
下列行为规范中,由国家强制力保障实施的是( )
①
道德规范
②
宗教规范
③
法律规范
④
纪律规范
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【单选题】
本课程提到,()是公务员职业活动的行为准则和规范,是公务员政治信仰、工作宗旨、职业理念和道德品质的具体体现,对引导和规范其正确履职尽责具有重要作用。
①
公务员行为手册
②
公务员法
③
公务员职业准则
④
公务员职业道德
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【简答题】
[填空]是指在一定的社会经济条件下通过社会实践所形成的并为全体员工遵循的共同意识、价值观念、职业道德、行为规范和准则的总和。
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随机题目
【单选题】
社会经济统计的研究对象是( )。
①
抽象的数量特征和数量关系
②
社会经济现象的规律性
③
社会经济现象的数量特征和数量关系
④
社会经济统计认识过程的规律和方法
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【单选题】
构成统计总体的个别事物称为( )。
①
调查单位
②
标志值
③
品质标志
④
总体单位
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【单选题】
为了掌握某地区石灰生产的质量情况,该地区相关部门拟对占该地区石灰总产量90%的五个大型石灰厂生产情况进行调查,这种调查方式属于( )。
①
普查
②
典型调查
③
抽样调查
④
重点调查
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【判断题】
请判断对错:品质标志表明单位属性方面的特征,其标志表现只能用文字表现,所以品质标志不能直接转化为统计指标。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
请判断对错:重点调查中,重点单位是根据人们的主观意识来选取的。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
在对总体现象进行分析的基础上,有意识地选取若干有代表性的调查单位进行调查,这种调查方式是( )。
①
普查
②
典型调查
③
抽样调查
④
重点调查
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【单选题】
研究者想要了解100名学生的学习情况,则总体单位是( )。
①
100名学生
②
每一名学生
③
100名学生的成绩
④
每一名学生的成绩
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【单选题】
统计表的总标题是统计表所要说明的内容,一般排在统计表的( )。
①
左方
②
上端中部
③
右方
④
下方
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【单选题】
在组距数列中,每组的上限是指( )。
①
每组的最小值
②
每组的最大值
③
每组的组中值
④
全距中的最小值
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【单选题】
在分布数列中,频率是指( )。
①
各组频数之比
②
各组频率之比
③
各组频数与总频数之比
④
各组频数与各组次数之比
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