【判断题】【消耗次数：1】
《教育信息化2.0行动计划》的发布，标志着我国教育信息化迈向2.0时代。
①
对
②
错
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【多选题】
为引导教育发达地区与薄弱地区通过信息化实现结对帮扶，《教育信息化2.0行动计划》中提出以（ ）等方式，开展联校网教、数字学校建设与应用，实现“互联网+”条件下的区域教育资源均衡配置机制
①
专递课堂
②
名师课堂
③
名校网络课堂
④
融合课堂
【多选题】
《教育信息化2.0行动计划》主要任务之一是继续深入推进“三通两平台”，实现三个方面普及应用，其中“三通”是指（）。
①
线上课程课课通
②
宽带网络校校通
③
优质资源班班通
④
网络学习空间人人通
【多选题】
农业信息化行动计划主要政策措施（）
①
A加强组织领导，落实部门责任
②
B加强市场激励，鼓励社会力量参与
③
C完善标准体系，实现农业农村信息化规范化
④
D制定政策，增加资金投入
⑤
E建立绩效评估机制，确保农民得实惠
【多选题】
本课提到，推进社会信息化，加快教育科研信息化步伐的几个方面包括（）。
①
提升基础教育、高等教育和职业教育信息化水平
②
持续推进农村现代远程教育，实现优质资源共享，促进教育均衡发展
③
构建终身教育体系，利用信息化技术，发展多层次、交互式的网络教育培训体系，方便公民自助学习
④
建立并完善全国教育科研基础条件网络平台
⑤
提高教育与科研设备网络化利用水平，推动教育科研资源的共享
【单选题】
根据本课，我国教育信息化十年发展规划的更高目标是（）。
①
基本建成人人可享有优质教育资源的信息化学习环境
②
基本形成学习型社会的信息化支撑服务体系
③
基本实现所有地区和各级各类学校宽带网络的全面覆盖
④
教育信息化整体上接近国际先进水平
【多选题】
本课程提到，推进社会信息化，加快教育科研信息化步伐的几个方面包括（）。
①
提升基础教育、高等教育和职业教育信息化水平
②
持续推进农村现代远程教育，实现优质资源共享，促进教育均衡发展
③
构建终身教育体系，利用信息化技术，发展多层次、交互式的网络教育培训体系，方便公民自助学习
④
建立并完善全国教育科研基础条件网络平台
⑤
提高教育与科研设备网络化利用水平，推动教育科研资源的共享
随机题目
【单选题】
钢筋配料时出现量度差值，是因为（）。（第五章知识点15钢筋配料）
①
钢筋的外包尺寸与中心线尺寸之间的差
②
钢筋的外包尺寸与内皮尺寸之间的差
③
钢筋内皮尺寸与中心线尺寸之间的差
④
计算单位不同所致
【单选题】
轻型井点的井点孔口到地面以下0.5~1.0m的深度范围内，使用粘土填塞的主要目的是：（）。（第二章知识点8井点降水）
①
防止空壁坍塌
②
防止发生流砂现象
③
固定井点管
④
防止漏气和地表水下渗