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【单选题】【消耗次数:1】
( )是催化重整装置生产芳烃的原料,也是生产乙烯的原料。
①
石脑油
②
柴油
③
航空煤油
④
煤油
参考答案:
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相关题目
【单选题】
目前工业上芳烃主要来自( );烃类裂解制乙烯副产裂解汽油和催化重整产物重整汽油三个途径。
①
煤的汽化
②
煤高温干馏
③
煤的分解
④
煤的合成
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【单选题】
很多芳烃和非芳烃的沸点相近,所以催化重整中芳烃与非芳烃的分离采用( )方法。
①
液相抽提
②
共沸精馏
③
深冷分步结晶
④
两端加氢
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【单选题】
根据不同的需求对油品沸程的划分也略有不同,一般分为:轻汽油 、汽油、 航空煤油、煤油、柴油、( )和重油 。
①
减压渣油
②
胶质
③
润滑油
④
重柴油
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【单选题】
( )烷烃如汽油,煤油,柴油等是常用的工业燃料。
①
初级
②
高级
③
低级
④
中级
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【单选题】
石油的催化重整中的催化剂是()。
①
铜
②
铁
③
铅
④
铂
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【判断题】
政府按芳烃生产企业实际耗用的石脑油数量退还石脑油成本中所含的消费税,应当冲减芳烃生产成本。( )
①
对
②
错
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【单选题】
催化重整的工艺流程主要有三个组成部分:预处理、催化重整( )。
①
萃取和精馏
②
洗涤
③
结晶
④
过滤
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【单选题】
催化重整过程催化剂主要采用的贵金属是( )。
①
铂
②
银
③
金
④
铬
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【单选题】
石油加工方法有( )、催化裂化、催化重整和加氢裂化。
①
烷基化反应
②
常减压蒸馏
③
催化氧化
④
脂化反应
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【单选题】
催化重整过程主要包括的主反应有( )反应。
①
芳构化和异构化
②
环化脱氢反应
③
叠合、脱氢缩合
④
聚合反应
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随机题目
【单选题】
下面不是早期阅读的特点的是( )。
①
需要丰富的阅读环境
②
有教丰富的谈话素材
③
与讲述等活动紧密结合
④
早期阅读具有整合性的特点
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【单选题】
下面哪项内容不是教师指导阅读区活动时应注意的问题( )。
①
建立必要的活动规则
②
引导幼儿积极主动地利用图书
③
培养幼儿养成良好的阅读习惯
④
教师直接讲述图书
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【单选题】
教师引导幼儿积极主动地利用图书可以采用( )。
①
新书推荐法
②
示范模仿法
③
游戏法
④
表演法
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【单选题】
( )是总结性的活动环节,它的主要作用在于帮助幼儿巩固、消化所学的内容,是整个活动中不可缺少的一个组成部分。
①
幼儿自主阅读
②
师幼共同阅读
③
围绕阅读重点开展活动
④
归纳阅读内容
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【单选题】
学前儿童语言教育评价主要包括( )。
①
对儿童语言发展的评价和对教师设计活动能力的评价
②
对儿童语言学习行为的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价
③
对儿童语言学习行为的评价和对教师语言教育行为的评价
④
对教师设计活动能力的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价
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【单选题】
下列说法中不属于学前儿童语言教育活动评价的主要目标的是( )。
①
检查或鉴定语言教育活动目标是否达成,或判断达成情况
②
及时让教师明确、发现现实与预定活动目标之间的差距和问题
③
帮助教师针对发现的不足和问题,及时采取改革措施
④
检查教师的工作以进行适当的奖励
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【单选题】
儿童语言目标制定必须以社会的需要、( )、语言学科的性质和幼儿语言学习特点为依据。
①
幼儿家长的要求
②
幼儿园的语言教材
③
幼儿发展的规律
④
幼儿园教师的语言教学水平
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【单选题】
幼儿园的语言教育( )。
①
很难在游戏活动中进行
②
只能在日常生活中进行
③
贯穿于幼儿的一日生活
④
只能通过专门的语言教育活动进行
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【单选题】
学前儿童语言教育活动的评价包括正规的语言教育活动评价和( )。
①
渗透在日常活动的非正规语言教育活动评价
②
学前儿童语言发展水平的评价
③
学前儿童语言学习行为的评价
④
教师语言教学活动组织水平的评价
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【单选题】
下面哪个内容不是正规的语言教育活动评价内容( )。
①
目标的达成程度
②
活动内容和形式的适合程度
③
活动内部要素的协调程度
④
教师的教学水平
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