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【单选题】【消耗次数:1】
烷烃脱氢和断链难易的规律:同碳原子数的烷烃,断链比脱氢( );烷烃的相对稳定性随碳链的增长( ) 。
①
容易 降低
②
容易 增大
③
困难 增大
④
困难 降低
参考答案:
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相关题目
【单选题】
烷烃脱氢和断链难易的规律:烷烃的相对稳定性随碳链的增长降低;烷烃的脱氢能力与烷烃的分子结构有关;叔氢最 脱去;带支链的烃较直链烃 断裂。( )
①
难 难于
②
容易 难于
③
容易 容易
④
难 容易
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【单选题】
环烷烃的熔点,沸点,随分子中碳原子数的增大,其熔沸点越( )。
①
与其无关
②
变大
③
变小
④
不变
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【单选题】
同碳数的烷烃和环烷烃,其熔沸点相比,( )。
①
一样大
②
无法比较
③
环烷烃较高
④
烷烃较高
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【单选题】
烷烃物理性质随着分子中碳原子数的递增,呈规律性变化,沸点逐渐( )。
①
升高
②
与其无关
③
降低
④
不变
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【单选题】
( )过程所发生的化学反应主要有:环烷烃脱氢芳构化、环烷烃异构化脱氢形成芳烃、烷烃脱氢芳构化和正构烷烃的异构化和加氢裂化等反应。
①
常减压蒸馏
②
催化裂化
③
催化重整
④
催化氧化
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【单选题】
催化重整过程所发生的化学反应主要有:( )环烷烃异构脱氢形成芳烃、烷烃环化脱氢芳构化、正构烷烃的异构化和加氢裂化等反应。
①
环烷烃脱氢芳构化
②
叠合、反应缩合
③
脂化
④
烷基化
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【单选题】
同碳数的烷烃,支链越多,沸点越( )。
①
与其无关
②
变大
③
变小
④
不变
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【单选题】
烷烃的碳原子是( ) 杂化。
①
SP3
②
SP
③
SP2
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【判断题】
环烷烃的命名规则是:以碳环作为母体,环上的侧链作为取代基;环状母体的名词是在同碳直链烷烃的名称前加一个“环”字。
①
正确
②
错误
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【单选题】
乙醇的熔沸点比含相同碳原子的烷烃的熔沸点高的主要原因是( )。
①
乙醇的分子量比含相同碳原子的烷烃的分子量大
②
碳原子与氢原子的结合没碳原子与氧原子的结合的程度大
③
乙醇分子之间易形成氢键
④
乙醇是液体,而乙烷是气体
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随机题目
【单选题】
家庭成员之间的关系与同居关系的区别在于()
①
成员关系的持久性
②
血缘
③
孕育下一代
④
情感
⑤
忠诚
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【单选题】
家庭成员互动的结果、反映家庭系统的问题的是()
①
症状
②
治疗
③
躯体
④
生理
⑤
心身
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【单选题】
下列不属于青少年心理问题或疾病迹象的是()
①
蓬乱或不正常的衣着
②
无法解释的伤处
③
难以交谈
④
经常模糊的躯体不适抱怨
⑤
情感激动
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【单选题】
下列关于家庭生活周期的表述不正确的是()
①
家有青少年是指长子12~20岁
②
夕阳晚景期是指从退休到双亲离世
③
养育新人是长子出生~12个月
④
养育学龄儿(长子6~12岁)
⑤
“释放”孩子(长子女离家到最小的子女离家)
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【单选题】
临床沟通的能力要素不包括()
①
职业化的态度
②
非言语解读与表达能力
③
主动倾听的能力
④
使用符合年龄的提问来获得信息
⑤
观察
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【单选题】
安于病人的角色,或自觉病情严重程度超过实际情况,或小病大养。这种情况属于()
①
角色行为缺如
②
角色行为冲突
③
角色行为减退
④
角色行为强化
⑤
角色行为异常
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【单选题】
在医疗服务中,医生用眼睛与患者沟通方式不正确的是()
①
斜眼看患者
②
面对面坐着
③
正视患者
④
目光柔和
⑤
流露出关怀
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【单选题】
据有关资料统计显示,在大多数人际沟通中,人们使用媒介情况描述正确的是()
①
30%为语言沟通;70%为非语言沟通
②
70%为语言沟通;30%为非语言沟通
③
20%为语言沟通;80%为非语言沟通
④
80%为语言沟通;20%为非语言沟通
⑤
60%为语言沟通;40%为非语言沟通
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【单选题】
视线在对方脸部上三角区,即脸部眉眼是底线,顶点在额头的区域属于()
①
公事凝视
②
社交凝视
③
亲密凝视
④
侧凝视
⑤
以上都不对
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【单选题】
在医患沟通中,非语言沟通包括()
①
环境
②
个人形象
③
微笑表情
④
眼睛、体态体姿
⑤
以上都是
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