【简答题】【消耗次数：1】
1、 空气分离操作时，氧气纯度下降，常见的原因为？处理方法为？
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【单选题】
在 Adobe Flash CS4中，使用形状补间动画方式时，两个关键帧中做补间动画的对象必须是分离的。分离的操作方法为：选中要分离的对象，执行______①______命令或按_____②_______组合键分离对象。
①
①【新建】→【分离】 ②Ctrl+A
②
①【修改】→【分离】 ②Ctrl+B
③
①【修改】→【分离】 ②Ctrl+C
【简答题】
空气分离过程是怎样进行的
【多选题】
分离操作会对被分离的对象造成以下后果（ ）
①
切断元件的实例和元件之间的关系
②
如果分离的是动画元件，则只保留当前帧
③
将位图图像转换为填充对象
④
将位图图像转换为矢量图形
【多选题】
flash分离操作会对被分离的对象造成以下后果（ ）
①
切断元件的实例和元件之间的关系
②
如果分离的是动画元件，则只保留当前帧
③
将位图图像转换为填充对象
④
将位图图像转换为矢量图形
【单选题】
分离操作无法对被分离的对象造成哪种效果？
①
切断元件的实例和元件之间的关系
②
如果分离的是动画元件，则只保留当前帧
③
将位图图像转换为填充对象
④
将位图图像转换为矢量图形
【单选题】
欲对含尘气体进行气固分离，若气体的处理量较大时。应( )，可获得较好的分离效果。?
①
不用旋风分离器，该用其它分离设备
②
采用多个尺寸较小的旋风分离器并联?
③
采用多个尺寸较小的旋风分离器串联
④
采用一个尺寸较大的旋风分离器
【单选题】
下列关于实例分离操作的说法正确的是()
①
分离实例就是某个元件的实例分解成为一组更小单位的元件集合
②
分离实例后又修改了元件，则被分离的实例将不会被更新
③
分离实例的操作不仅影响被分离的实例，同时对和他同属于一个元件的其他实例也会有影响
④
分离实例的操作时不可撤销的
随机题目
【单选题】
《教师法》第三条规定“教师是履行教育教学职责的（ ），承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。
①
专业人员
②
高素质人员
③
负责人员
④
专门人员