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【多选题】【消耗次数:1】
下列属于常用的包扎物品的是( )。
①
绷带
②
创可贴
③
三角巾
④
橡胶止血带
参考答案:
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相关题目
【多选题】
下列属于三角巾包扎的基本方法的是( )。
①
头顶帽式包扎法
②
单眼包扎法
③
双眼包扎法
④
手部包扎法
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【单选题】
三角巾包扎法不常用于( )。
①
头部
②
胸部
③
下肢
④
上肢
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【判断题】
三角巾包扎法适用于身体各部位
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列完全不适宜作为止血带的材料是
①
绳索、布条
②
电线 、铁丝
③
三角巾、绑带
④
胶皮管、布条
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【单选题】
绷带包扎关节部位最常用的方法是()
①
环形包扎法
②
蛇形包扎法
③
螺旋形包扎法
④
回返式包扎法
⑤
8字形包扎法
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【单选题】
止血带结扎止血连续使用的时间不应超过()
①
15分钟
②
30分钟
③
45分钟
④
60分钟
⑤
90分钟
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【判断题】
扎止血带时间越长越好
①
正确
②
错误
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【多选题】
使用止血带的注意事项为()
①
A压扎部位
②
B放置衬垫
③
C松紧度
④
D时间
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【判断题】
止血带止血法适用于任何四肢出血
①
正确
②
错误
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【单选题】
止血带止血是用弹性的橡皮管、橡皮带,上肢结扎于伤员上臂上()处
①
A、三分之一
②
B、二分之一
③
C、三分之二
④
D、四分之三
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随机题目
【单选题】
综合性课程中,( )可以成为综合性课程的核心
①
主题的综合
②
学科的综合
③
专题的综合
④
环境的综合
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【单选题】
综合性课程能为儿童的经验提供( )
①
操作性
②
可控性
③
系统性
④
关联性
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【单选题】
关于病毒基本性状叙述错误的是()。
①
耐冷不耐热
②
含有DNA和RNA?
③
对干扰素敏感
④
体积微小,无细胞结构?
⑤
只能在活细胞中增殖
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【单选题】
两种倾向教育活动的有机结合,能较好地反映儿童与教师、儿童与儿童和( )的互动关系
①
师生双方与环境
②
师生双方与课程
③
师生双方与内容
④
师生双方与教学
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【单选题】
哪种疾病的病原体属于非细胞型微生物?(?)。
①
沙眼
②
疯牛病
③
体癣
④
梅毒
⑤
结核病?
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【单选题】
海伊斯科普课程理论方法的三个环节是( )
①
计划-回忆-做
②
回忆-做-计划
③
做-计划-回忆
④
计划-做-回忆
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【单选题】
方案教学中,教师的作用不包括( )
①
提出问题
②
激发儿童兴趣
③
创设环境和条件
④
关注儿童已有经验
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【单选题】
乙型肝炎的传播途径包括()。
①
通过乳汁传播
②
密切接触传播
③
经血液传播
④
以上都是
⑤
经产道传播
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【单选题】
瑞吉欧教育体系中教师的作用是儿童的伙伴、养育着和( )
①
指导者
②
观察者
③
促进者
④
协助者
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【单选题】
导致流感大流行,主要是因为流感病毒发生了下列的哪种改变()。
①
抗原性漂移
②
溶原性转换
③
宿主抗体的形成
④
抗原性转换
⑤
抗原性物质的生成
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