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【单选题】【消耗次数:1】
邓小平指出:“贫穷不是社会主义,社会主义要消灭贫穷。”这个论断( )
①
概括了社会主义建设的目标
②
指出了社会主义的根本任务
③
明确了社会主义的发展方向
④
体现了社会主义本质的要求
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相关题目
【单选题】
邓小平指出:“贫穷不是社会主义,社会主义要消灭贫穷。”这个论断:
①
概括了社会主义建设的目标
②
提出了社会主义的根本任务
③
明确了社会主义的发展方向
④
体现了社会主义本质的要求
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【单选题】
邓小平指出:“贫穷不是社会主义,社会主义要消灭贫穷。”这个判断()
①
指出了社会主义的根本任务
②
概括了社会主义建设的目标
③
明确了社会主义的发展方向
④
体现了社会主义本质的要求
查看完整题目与答案
【单选题】
邓小平对社会主义本质的科学概括揭示了( )
①
社会主义的共同属性
②
社会主义的奋斗目标
③
社会主义的基本特征
④
社会主义的基本范畴
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【多选题】
邓小平关于社会主义本质的论断体现了:
①
解放生产力与发展生产力的统一
②
生产力与生产关系的统一
③
发展生产力与实现共同富裕的统一
④
目的与手段的统一
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【判断题】
贫穷不是社会主义,富裕就是社会主义
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【多选题】
邓小平的社会主义本质论体现了?
①
生产力与生产关系的统一
②
解放生产力和发展生产力的统一
③
建设社会主义的手段和目的的统一
④
发展过程和最终结果的统一
查看完整题目与答案
【判断题】
贫穷不是社会主义,是邓小平提出的。
①
正确
②
错误
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【单选题】
社会主义的根本任务是()。
①
消灭剥削
②
发展生产力
③
建成社会主义社会
④
过渡到共产主义
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【单选题】
社会主义的根本任务是( )
①
发展社会主义公有制经济
②
发展社会生产力
③
坚持科学发展
④
大力发展科学技术
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【单选题】
社会主义的根本任务是()
①
深化改革扩大开放
②
坚持党的基本路线
③
发展生产力
④
加强社会主义精神文明和民主政治建设
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随机题目
【多选题】
在法律的历史发展进程中,先后出现了( )这几种历史类型的法律。
①
奴隶制法律
②
封建制法律
③
资本主义法律
④
社会主义法律
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【简答题】
大学生如何培养法治思维?
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【单选题】
( )是指道德通过评价等方式,指导和纠正人们的行为和实践活动,协调社会关系和人际关系的功效与能力。
①
道德的认识功能功能
②
道德的规范功能
③
道德的调节功能
④
道德的导向
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【单选题】
《诗经》提出“夙夜在公”的道德要求,《尚书》也有“以公灭私,民其允怀”的思想,两者都体现了中华传统美德中的( )的基本精神。
①
.重视整体利益,强调责任奉献
②
推崇“仁爱”原则,注重以和为贵
③
提倡人伦价值,重视道德义务
④
.追求精神境界,向往理想人格
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【单选题】
孔子强调“己欲立而立人,己欲达而达人”,墨子提出“兼相爱,交相利”,体现的是中华传统美德中( )的基本精神。
①
重视整体利益.强调责任奉献
②
推崇“仁爱”原则,注重以和为贵
③
提倡人伦价值,重视道德义务
④
追求精神境界,向往理想人格
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【单选题】
法律运行的起始性和关键性环节( )。
①
法律执行
②
法律适用
③
法律制定
④
法律遵守
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【单选题】
我国( )是国家的根本法,是治国安邦的总章程,是党和人民意志的集中体现。
①
宪法
②
法律
③
行政法规
④
地方性法规
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【多选题】
家庭是指在( )基础上产生的亲属之间所构成的社会生活单位。
①
婚姻关系
②
血缘关系
③
收养关系
④
继承关系
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【多选题】
以下选项中属于我国宪法的基本原则的有( )。
①
党的领导原则
②
人民主权原则
③
尊重和保障人权原则
④
社会主义法治原则
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【简答题】
如何理解依法治国和以德治国相结合?
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