( )有知觉且呼吸和心脏跳动还正常，瞳孔不放大，对光反应存在，血压无明显变化。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 轻型触电者

② 中型触电者

③ 重型触电者

④ 假死现象者

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【单选题】如果触电者伤势严重，呼吸停止或心脏停止跳动，应竭力施行(??)和胸外心脏挤压。

① 按摩

② 点穴

③ 人工呼吸

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【判断题】在触电者可靠地脱离电源前，救护者不可徒手接触触电者身体。

① 正确

② 错误

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【单选题】触电者脱离电源后，若发现呼吸心跳停止，则（）。

① 立刻拨打急救电话并等待

② 立刻送医院

③ 立刻包扎伤口

④ 立刻就地ABC抢救

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【判断题】发现触电事故应该迅速想办法使触电者脱离电源。（）

① 正确

② 错误

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【多选题】对触电者的急救以下说法正确的是（）

① A立即切断电源，或使触电者脱离电源

② B迅速测量触电者体温

③ C迅速判断伤情，对心搏骤停或心音微弱者，立即心肺复苏

④ D用干净衣物包裹创面

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【判断题】对轻型触电病人可不用听诊心脏。

① 正确

② 错误

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【多选题】当电线搭落在触电者身上或压在身下时，可用（）为工具拉开触电者或挑开电线。

① 干燥的衣服

② 手套

③ 绳索

④ 木棒

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【单选题】当触电者脱离电源后，应着重检查（）。

① 皮肤烧伤

② 擦伤挫伤

③ 呼吸心跳

④ 骨折断肢

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【判断题】发生高压触电事故，应立即切断电源或用有绝缘性能的木棍棒挑开电线隔绝电流，但救护人不得接触触电者。

① 正确

② 错误

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【多选题】触电的方式有（）。

① A.单相触电

② B.两相触电

③ C.高压触电

④ D.跨步电压触电

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【多选题】尊重与创造性使用道德与法治教材有效达成教学目标表现在哪些方面（）

① 对教材中“记叙文”栏目的尊重与创建性使用

② 对教材中“实践活动”栏目的尊重与创建性使用

③ 对教材中“展示活动”栏目的尊重与创造性使用

④ 对教材中“儿童诗”栏目的尊重与创造性使用

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【单选题】下列哪一点不是学生在批判反思的道德学习方式中的收获（）

① 合法

② 合理

③ 合规

④ 合作

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【判断题】道德存在于儿童的生活中，德育离不开儿童的生活，向生活学习是道德与法治课程主导的道德学习方式。（）

① 是

② 否

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① 是

② 否

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【判断题】盐在水中溶解了，好像消失了一样，是因为盐变成了肉眼无法看见的微粒。（）

① 是

② 否

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【单选题】下列物质不能被溶解的是哪一个（）

① 白糖

② 食用盐

③ 酸梅晶

④ 面粉

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【判断题】将高锰酸钾放到水中之后，会有一部分沉淀在杯底，所以高锰酸钾是不能溶解在水中的。（）

① 是

② 否

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【判断题】纸塔底座越大越稳定，越重越稳定。（）

① 是

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② 否

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