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【单选题】【消耗次数:1】
容易随着人的呼吸而被吸入呼吸系统,危害人体健康的气溶胶是( )。
①
有毒气体
②
有毒蒸汽
③
烟
④
不能确定
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相关题目
【多选题】
抗烟害和有毒气体的树种包括()
①
A夹竹桃
②
B香樟
③
C珊瑚树
④
D合欢
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【单选题】
普通纱布口罩能防止有毒气体进入人体吗( )。
①
能
②
不能
③
能阻止小部分
④
能阻止大部分
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【单选题】
当有毒环境的有毒气体浓度占总体积的( )以上时,不能使用任何过滤式防毒面具。
①
1.8%
②
1.9%
③
2%
④
2.1%
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【单选题】
自吸过滤式防毒呼吸用品可防护不同的有毒气体或蒸气,取决于与面具连接的过滤件。其中B型用于防护( )
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【单选题】
下面不属于人体呼吸系统的是( )。
①
鼻腔
②
肺
③
上呼吸道
④
下呼吸道
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【单选题】
窒息性有毒气体中毒性最强的,作用速度最快的,常可导致“电击样”死亡的是( )
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【判断题】
发生火灾时,易燃物释放出的有毒气体会集聚在所在空间的高处。
①
正确
②
错误
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【判断题】
能被吸入人体肺泡的粉尘对人体的危害性最大
①
正确
②
错误
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【单选题】
有毒有害物品进入人体的途径主要由呼吸道、()、和消化道
①
A.皮肤
②
B.口腔
③
C.食品
④
D.眼睛
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【单选题】
成人呼吸系统的呼吸频率比儿童要( )。
①
大
②
多
③
少
④
小
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随机题目
【判断题】
相对评价就是将教学评价的基准建立在被评价对象的群体或集合之外,把群体中的每一成员的某种指标逐一与基准进行对照,从而判断其优劣。(?? )
①
正确
②
错误
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【判断题】
按照评价功能的不同对教学评价作划分,可分为相对评价、绝对评价和自身评价。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
教学媒体选择依据的基本思路是:使用系统方法,对教学目标、学习内容、教学活动、教学媒体的特性和功能、经济性与适用性等进行整体协调,最优化的、适当的选择教学媒体。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
教学艺术是教师为达到最佳教学效果,在教学活动中娴熟运用知识、方法、技巧和创造力的综合表现;是教师遵循美的规律,贯彻美的原则,具有教师个性化、创造性特点的常教常新的教学实践活动。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
形成性评价是某项教学活动开始之前,对学生的知识和技能、智力和体力,以及情感等状况进行“摸底”,通过了解学生的实际水平和准备状况,判断他们是否具有实现新的教学目标所必需的基本条件,为教学决策提供依据,使教学活动适合学生的需要和背景。(?? )
①
正确
②
错误
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【判断题】
定性评价是对评价作“质”的分析,是运用分析和综合、比较和分类、归纳和演绎等逻辑分析的方法,对评价所获取的数据资料进行思维加工。(? ? )
①
正确
②
错误
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【判断题】
诊断性评价是某项教学活动的过程中,为使得活动效果更好而不断进行的评价,它能及时了解阶段教学的结果和学生学习的进展情况、存在的问题等,以便及时反馈,及时调整和改进教学工作。(?? )
①
正确
②
错误
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【判断题】
“经验之塔”将媒体提供的学习经验进行排列,形成金字塔状,由下而上分为11层,塔的最底层的内容提供的学习经验最直观、具体,逐层上升直接感觉的程度越来越下降,抽象的程度越来越高。(? )
①
正确
②
错误
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【判断题】
教学评价指依据教学目标,对教学过程中的各种因素及其综合结果做出科学判定,或给以价值判断,旨在为进一步改进教学工作提供可靠依据,使教学按照一定的方向和水平有序地达到既定的目标。(?)
①
正确
②
错误
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【判断题】
幻灯、投影教学的设计模式有书写法、图片法、实物投影法、作业法、导引法、声画教学法。( )
①
正确
②
错误
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