我国工业化、城镇化发展及人口增长对矿产资源需求的矛盾日益突出。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【判断题】我们要优先满足人口增加、人民生活改善、经济增长、工业化城镇化发展、基础设施建设等对国土空间的巨大需求。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】工业化、城镇化是我国建成小康社会的两个最基本标志。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】限制开发区域是经济比较发达、人口比较密集、开发强度较高、资源环境问题更加突出，从而应该优化进行工业化城镇化开发的城市化地区。（）

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】工业化、信息化、城镇化、农业现代化是相对独立的运行体系。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】中国的城镇化率与工业化率比值一般在0.6~0.8:1。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】 2019年，我国常住人口城镇化率超过（）。

① 35.93%

② 39.27%

③ 42.68%

④ 44.38%

查看完整题目与答案

【判断题】到二〇三〇年，我国要基本实现新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化，建成现代化经济体系。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】根据本讲，我国可用于工业化城镇化及其他建设的面积占全国陆地总面积的（）

① A.3%

② B.15%

③ C.30%

④ D.45%

查看完整题目与答案

【单选题】《国家新型城镇化规划（2014—2020年）》提出，户籍人口城镇化率与常住人口城镇化率差距要缩小（）百分点左右。

① 1个

② 2个

③ 3个

④ 4个

查看完整题目与答案

【判断题】党的十九大报告指出，要推动“四化”同步发展，“四化”是指新型工业化、信息化、城镇化和农业现代化。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】主题健康教育活动设计，属于( )。

① 中等结构化教育活动设计

② 低结构化教育活动设计

③ 无结构化教育活动设计

④ 完全结构化预计活动设计

查看完整题目与答案

【单选题】主题健康教育活动设计较“单一科目”健康教育活动设计，( )。

① 结构化程度高

② 结构化程度低

③ 活动多

④ 活动少

查看完整题目与答案

【单选题】幼儿园语言教育活动设计，不包括( )。

① “单一科目”语言教育活动

② 主题语言教育活动的设计

③ 领域语言教育活动的设计

④ 活动区语言教育活动的设计

查看完整题目与答案

【单选题】主题语言教育活动的特点，不包括( )。

① 具有结构性，同时也具有弹性

② 选择贴近幼儿兴趣和经验的、有品质的活动内容

③ 以教师为中心设计活动

④ 自然渗透和结合不同学习领域的教育

查看完整题目与答案

【单选题】活动区语言教育活动过程的实施设计以( )为主体。

① 教师

② 幼儿

③ 教学内容

④ 教学设计

查看完整题目与答案

【单选题】 “单一科目”数学教育活动设计的特点，不包括( )。

① 以目标为中心

② 以数学活动为主题

③ 以教师为中心

④ 明显的重数学科目的倾向

查看完整题目与答案

【单选题】明显的重数学科目的倾向，属于幼儿园数学教育活动设计中( ) 的特点。

① “单一科目”数学教育活动

② 主题教学活动

③ 活动区活动

④ 领域活动设计

查看完整题目与答案

【单选题】主题数学教育活动设计，属于( )。

① 无结构教学活动

② 低结构教学活动

③ 高结构教学活动

④ 中结构教学活动

查看完整题目与答案

【单选题】主题数学教育活动设计的特点，不包括( )。

① 不完全以目标为中心

② 自然渗透不同领域的学习经验

③ 淡化单一数学领域知识技能的教授

④ 以教师为中心

查看完整题目与答案

【单选题】活动区数学教育活动的设计的特点，不包括( )。

① 没有明确的共同目标，注重幼儿的个体差异

② 以小组学习为主要形式

③ 不提供幼儿学习材料

④ 渗透了对幼儿其他学习领域的教育

查看完整题目与答案