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【判断题】【消耗次数:1】
《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》中指出,党领导人民成功走出中国式现代化道路,创造了人类文明新形态,拓展了发展中国家走向现代化的途径。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
党的百年奋斗深刻影响了世界历史进程,党领导人民成功走出( ),创造了人类文明新形态,拓展了发展中国家走向现代化的途径。
①
中国式现代化道路
②
中国特色社会主义道路
③
中国马克思主义道路
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【单选题】
党的百年奋斗深刻影响了世界历史进程,党领导人民成功走出___,创造了人类文明新形态,拓展了发展中国家走向现代化的途径。
①
中国式现代化道路
②
中国特色社会主义道路
③
中华民族伟大复兴
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【单选题】
《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》中指出,贯彻()的新发展理念。
①
A.创新、平等、绿色、开放、共享
②
B.创新、和谐、生态、开放、共享
③
C.创新、协调、绿色、开放、共享
④
D.创新、和谐、绿色、公平、共享
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【多选题】
《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》总结了党的百年奋斗重大成就和历史经验,为未来取得更大成功提供动力,主要体现为()。
①
A.开启新征程,需要强大的经验与理论基础
②
B.增强信心,确保领导力,做到“四个意识”“四个自信”和“两个维护”
③
C.自我革命,勇于创新,敢于斗争
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【多选题】
《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》的鲜明特点包括()。
①
A.更加科学客观地把握住了两个“三十年”的关系
②
B.十分强调我国革命与现代化建设的成功,对世界历史的重大影响
③
C.显示强烈的国家忧患意识和责任心
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【单选题】
《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》突出的重点是()。
①
新民主主义革命时期
②
社会主义革命和建设时期
③
改革开放和社会主义现代化建设新时期
④
中国特色社会主义新时代
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【单选题】
我们坚持和发展中国特色社会主义,推动( )协调发展,创造了中国式现代化新道路,创造了人类文明新形态。
①
物质文明、政治文明、精神文明、生态文明
②
物质文明、精神文明、社会文明、生态文明
③
物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明
④
物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明、文化精神
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【多选题】
《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》中指出,中国仅用几十年时间就走完发达国家几百年走过的工业化历程,创造了()两大奇迹。
①
A.经济快速发展
②
B.领土不断扩张
③
C.社会长期稳定
④
D.生活富足便利
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【单选题】
《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出,要坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
①
正确
②
错误
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【多选题】
我们坚持和发展中国特色社会主义,推动()、生态文明协调发展,创造了中国式现代化新道路,创造了人类文明新形态。
①
物质文明
②
政治文明
③
精神文明
④
社会文明
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随机题目
【单选题】
工作再设计就是通过对工作进行重新调整和再设计,使工作更有趣并富有挑战性,以此增强员工的工作满意度,激发员工的工作热情,提高组织工作的效率。工作再设计的途径和方案不包括:( )。
①
工作弹性化
②
工作轮换
③
工作扩大化
④
工作丰富化
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【单选题】
行政组织学习的类型不包括( )。
①
复环学习
②
双环学习
③
单环学习
④
三环学习
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【单选题】
20世纪90年代初( )开始研究组织学习和学习型组织,并提出了组织学习系统理论(OLST)。
①
陈国权
②
曾士强
③
吴琼恩
④
张国庆
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【单选题】
根据行政组织文化产生的时间,行政组织文化可以分为传统行政组织文化和()。
①
行政主体文化
②
权力导向型文化
③
行政统治型文化
④
当代行政组织文化
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【单选题】
作为一套极有系统的组织发展方案。格道式发展模式的目的在于使组织达到一种最佳状态。此模式创立者为()。
①
布莱克和默顿
②
欧文和卡斯特
③
斯坎隆和孔茨
④
薛恩和布莱尔
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【单选题】
系统变革模式认为,组织是一个系统,是由技术、结构、人员和任务四个因素构成,任何一个因素的变化都会牵动和引起系统的变化。系统变革模式的创始人为( )。
①
凯顿
②
布莱克
③
斯坎隆
④
利维特
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【单选题】
哈佛大学教授格雷纳1967年在《组织变革模式》一书中提出()。
①
按机构来划分的组织变革模式
②
按权力来划分的组织变革模式
③
按职能来划分的组织变革模式
④
按人员来划分的组织变革模式
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【单选题】
组织学习的研究开始于( )。
①
20世纪50年代
②
20世纪80年代
③
20世纪90年代
④
20世纪7O年代
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【单选题】
行政组织文化相比于正式的组织规章制度的控制作用,它具有()的特性。
①
稳定性
②
实践性
③
强制性
④
软约束性
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【单选题】
行政组织文化具有多种功能,它能把组织成员的思想认识统一起来,汇合成一股强大的力量,我们把这种功能称为()。
①
目标导向功能
②
阻抑功能
③
凝聚功能
④
控制功能
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