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【判断题】【消耗次数:1】
《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》把“促进共同富裕”写入了总思路。
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》总结了党的百年奋斗重大成就和历史经验,为未来取得更大成功提供动力,主要体现为()。
①
A.开启新征程,需要强大的经验与理论基础
②
B.增强信心,确保领导力,做到“四个意识”“四个自信”和“两个维护”
③
C.自我革命,勇于创新,敢于斗争
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【多选题】
《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》的鲜明特点包括()。
①
A.更加科学客观地把握住了两个“三十年”的关系
②
B.十分强调我国革命与现代化建设的成功,对世界历史的重大影响
③
C.显示强烈的国家忧患意识和责任心
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【单选题】
《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》突出的重点是()。
①
新民主主义革命时期
②
社会主义革命和建设时期
③
改革开放和社会主义现代化建设新时期
④
中国特色社会主义新时代
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【多选题】
《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》把着力点放在总结党的百年奋斗重大成就和历史经验上,对于推动全党()必将发挥重要作用,产生重大影响。
①
A.增长智慧
②
B.增进团结
③
C.增加信心
④
D.增强斗志
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【单选题】
《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》中指出,贯彻()的新发展理念。
①
A.创新、平等、绿色、开放、共享
②
B.创新、和谐、生态、开放、共享
③
C.创新、协调、绿色、开放、共享
④
D.创新、和谐、绿色、公平、共享
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【单选题】
《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》是在哪一年审议通过的?
①
2019年
②
2020年
③
2021年
④
2022年
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【判断题】
全会最重要的成果,是审议通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》。()。
①
正确
②
错误
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【多选题】
为何要总结党的百年奋斗的重大成就和历史经验?
①
在建党百年历史条件下开启全面建设社会主义现代化国家新征程、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的需要
②
增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,确保全党步调一致向前进的需要
③
推进党的自我革命、提高全党斗争本领和应对风险挑战能力、永葆党的生机活力、团结带领全国各族人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦而继续奋斗的需要
④
是新时代应对国际国内新形势的需要
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【单选题】
《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》从()个方面总结了党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革。
①
十
②
十一
③
十二
④
十三
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【单选题】
《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出,勇于()是中国共产党区别于其他政党的显著标志。
①
自我革命
②
自我净化
③
自我完善
④
自我提高
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随机题目
【判断题】
“少年早慧”“大器晚成”是能力发展水平不同的表现。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教育心理学是一门交叉学科。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教育心理学是心理学与教育学的交叉学科,它是一般心理学原理在教育中的应用。
①
正确
②
错误
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【判断题】
观察法是教育心理学研究中所采用的最基本、最普遍的方法。
①
正确
②
错误
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【多选题】
发展的主要内涵是( )。
①
发展是有顺序的、不可逆的
②
发展能够保持相当长时间的变化
③
发展使个体产生更有适应性、更高效的行为
④
发展是遗传和环境共同作用的结果
⑤
发展是无规律的变化
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【多选题】
经典性条件作用的规律包括( )。
①
习得
②
消退
③
泛化
④
强化
⑤
分化
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【多选题】
皮亚杰理论中的具体运算阶段的思维特点是( ) 。
①
建立守恒概念
②
出现去自我中心化
③
形成初步的运算结构,思维可以逆转
④
能够顺利解决抽象问题
⑤
解决问题仍局限于具体事物,缺乏抽象性
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【多选题】
先行组织者可以分为( )。
①
陈述性组织者
②
程序性组织者
③
比较性组织者
④
分析性组织者
⑤
综合性组织者
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【多选题】
班杜拉认为影响观察学习中习得行为的因素有( )。
①
惩罚
②
正强化
③
自我强化
④
直接强化
⑤
替代强化
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【多选题】
下列属于操作性条件作用基本规律的是( )。
①
习得
②
正强化
③
负强化
④
消退
⑤
惩罚
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