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【多选题】【消耗次数:1】
随着越来越多的各民族同胞在全国各地流动,民族工作要().
①
A.从边疆发展到内地
②
B.从农村延伸到城市
③
C.从发展经济、改善民生扩大到保障各民族公民合法权益
④
D.实现区域公共服务均等化
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相关题目
【多选题】
随着越来越多的各民族同胞在全国各地流动,民族工作要()。
①
A.从边疆发展到内地
②
B.从农村延伸到城市
③
C.从发展经济、改善民生扩大到保障各民族公民合法权益
④
D.实现区域公共服务均等化
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【多选题】
国家保障各少数民族的合法的权利和利益,维护和发展各民族的()关系。
①
A.优待
②
B.平等
③
C.团结
④
D.互助
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【单选题】
根据我国《宪法》的规定,国家保障各少数民族的合法权利和利益,维护和发展各民族间的
①
平等、自由、互助
②
平等、互助、自治
③
平等、团结、互助
④
平等、自治、和睦
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【多选题】
如何实现各民族的共同繁荣?()
①
A 各民族地区发扬自力更生,艰苦奋斗的精神,发挥自身优势
②
B 需要国家在人财物方面的大力支持,给予发展的法律保障
③
C 需要发达地区的大力支援,先富帮后富,以实现共同富裕
④
D 保护好本地区的特色产业不被复制
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【单选题】
国家为少数民族创造更多更好的发展机会和条件,保障各民族的合法权利和利益,各族人民都有义务维护()的尊严。
①
中国特色社会主义道路
②
宪法和法律
③
党和国家
④
各自民族
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【多选题】
现阶段民族工作的主题是各民族()。
①
携手共进
②
共同进步
③
共同繁荣发
④
共同团结奋斗
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【单选题】
在支付结算中充当中介机构的是( )。 A. B. C. D. 【答案】D。
①
工商局
②
单位
③
个人
④
银行
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【多选题】
建设中华民族共有精神家园,归根结底,是团结全国各民族同胞,为中华民族伟大复兴凝聚磅礴力量。因为,中华民族伟大复兴().
①
A.是少数民族的伟大复兴
②
B.是物质文明和精神文明的复兴
③
C.需要发扬改革创新的时代精神
④
D.需要弘扬团结统一的中华民族精神
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【多选题】
建设中华民族共有精神家园,归根结底,是团结全国各民族同胞,为中华民族伟大复兴凝聚磅礴力量。因为,中华民族伟大复兴()。
①
A.是包括56个民族的全体中国人的伟大复兴
②
B.是物质文明和精神文明的复兴
③
C.需要发扬改革创新的时代精神
④
D.需要弘扬团结统一的中华民族精神
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【多选题】
民族区域自治制度体现了国家的集中统一和民族区域自治的正确结合,体现了全国各民族人民的共同利益和少数民族特殊利益的正确结合。它可以(? ? )民族区域自治制度体现了国家的集中统一和民族区域自治的正确结合,体现了全国各民族人民的共同利益和少数民族特殊利益的正确结合。它可以保证少数民族当家作主,更好地管理本民族的内部事务;它可以促进少数民族地区尽快地发展,促进全国各民族的共同繁荣昌盛;它可以促进民族团结,保证国家的统一,有利于加强边疆建设和巩固国防。
①
促进少数民族地区尽快地发展
②
促进全国各民族的共同繁荣昌盛
③
促进民族团结,保证国家的统一,有利于加强边疆建设和巩固国防
④
保证少数民族当家作主,更好地管理本民族的内部事务
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随机题目
【单选题】
坚持___,促进祖国和平统一的显著优势。
①
“一国两制”,保持香港、澳门长期繁荣稳定
②
“一国两制”,保持香港长期繁荣稳定
③
“一国两制”,保持澳门长期繁荣稳定
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【判断题】
社会主义核心价值观,从本质上讲,是社会主义核心价值的根本性质和基本特征。 ( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
教育的三大要素不包括
①
教育者
②
学习者
③
教育影响
④
教育目的
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【单选题】
以下关于教学原则的论述,错误的是
①
教学原则是教学规律的反映
②
教学原则是人们教学实践经验的总结
③
教学原则是教学工作的基本准则和要求
④
教学原则与教学规律完全无关
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【单选题】
著名教育家 从理论上确立了班级授课制。
①
赫尔巴特
②
杜威
③
夸美纽斯
④
乌申斯基
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【判断题】
学生主体观就是要视学生为主体,发挥学生的主体性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
从工作内容上讲,德育是少先队工作的重点。
①
正确
②
错误
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【单选题】
以下关于面向对象说法错误的是( )。
①
面向对象编程具有开发时间短、效率高、可靠性强等特点
②
面向对象编程其代码更易于维护、更新和升级
③
抽象性是面向对象的三大特征之一
④
封装是把客观事物封装成抽象的类,并且类可以把自己的数据和方法只让可信的类或者对象操作
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【单选题】
以下关于面向对象的说法错误的是( )。
①
是一种符合人类思维习惯的编程思想
②
把解决的问题按照一定规则划分为多个独立对象,通过调用对象的方法来解决问题
③
面向对象的三大特征为封装、继承和多态
④
在代码维护上没有面向过程方便
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【单选题】
以下关于面向对象的说法错误的是( )。
①
面向对象就是把要处理的问题抽象为对象,通过对象的属性和行为来解决对象的实际问题
②
抽象就是忽略事物中与当前目标无关的非本质特征,更充分的注意与当前目标有关的本质特征,从而找出事物的共性
③
封装的信息隐蔽作用反映了事物的相对独立性,可以只关心它对外所提供的接口
④
面向对象编程要将所有属性都封装起来不允许外部直接存取
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