互联网改变了人们的生活方式，同时让不同领域学科的边界更加清晰。

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【多选题】新兴互联网业务通过哪些方面改变了人们的生活方式( )。

① 智能机器

② 社交应用

③ 通讯应用

④ 电子商务

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【判断题】本讲指出，互联网和大数据的激情碰撞，改变了社会整个发展的格局，改变了生产的方式，改变了生活方式。。

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【判断题】互联网和大数据的激情碰撞，虽然改变了社会发展的格局，但是没有改变了生产方式和生活方式。

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【判断题】互联网改变了采集新闻的方式。

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【单选题】互联网时代的思考方式，是指互联网产品互联网企业。该说法（）

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【判断题】 “互联网+制造”，是“互联网+”行动计划首先要加以推动的领域。

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【判断题】不同气候的不同需要产生了不同的生活方式；不同的生活方式产生了不同种类的法律。

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【多选题】 “互联网+”的重点行动领域包括（）。

① 高效物流、电子商务

② 普惠金融、益民服务

③ 创业创新、协同制造

④ 现代农业、智慧能源

⑤ 便捷交通、绿色生态

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【判断题】互联网金融是传统行业与互联网相结合的新兴领域，其区别仅在于金融业务所采用的媒介不同。( )

① 正确

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【判断题】推进“互联网+”体现了两化深度融合中要素、模式、形态、进程的相互渗透、循环提升，实现思维方式、生产方式、工作方式、生活方式、消费方式的深刻变革。

① 正确

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【单选题】学校教育教学工作的基本依托是（）。

① 学生会

② 校团委

③ 少先队

④ 班级

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【单选题】近代西方学者认为人的基本情绪分四类：喜、怒、（?）、惧

① 欲

② 恶

③ 爱

④ 哀

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【单选题】青少年常常认为自己是别人眼中的焦点，想象周围所有的人都在时刻注意自己的仪表和行为，这反映了青少年心理发展的（）特点

① 认知独立性

② 情感波动性

③ 自我专注性

④ 交往差异性

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【单选题】观课的三重境界是愿听、乐听与（）

① 深听

② 细听

③ 精听

④ 爱听

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【单选题】对科学知识本身感兴趣，为满足求知欲而学习，这种学习动机是（）

① 认知内驱力

② 自我提高内驱力

③ 附属内驱力

④ 外部动机

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【单选题】关于教师进行教科研的意义，以下说法错误的是（）

① 教科研是教师迅速成长的捷径

② 教科研能优化教师的教育思想

③ 教科研是教师专业化成长的土壤

④ 教科研定能使教师成为名师乃至教育家

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【单选题】测量结果的稳定性或可靠程度是测量工具的（）

① 信度

② 效度

③ 难度

④ 区分度

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【单选题】观课时应该坚持（）的原则。

① 教书

② 育人

③ 自我

④ 生活

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【单选题】老师对学生说：“我也很喜欢足球。你最喜欢哪个足球运动员？”，这里老师用了（ ?）沟通策略

① 寻找共同点，先跟后带

② 培养自尊心，先扬后抑

③ 逐级提要求，先小后大

④ 多元化鼓励，先远后近

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【单选题】关于规划课题表述正确的一项是（）

① 规划课题一般课题参与人不少于3人

② 规划课题题目一般不允许变动，也不允许有子课题

③ 规划课题主持人一般没有职称要求

④ 规划课题一般重点围绕学校管理层面的难点热点或教育教学的中观层面问题

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