电缆线路必须有短路保护和过载保护，短路保护和过载保护电器与电缆的选配应符合

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【判断题】【消耗次数：1】

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【判断题】由于电动机过载电流小于短路电流，所以热继电器既能作过载保护，又能作短路保护。

① 正确

② 错误

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【判断题】熔断器在电力拖动系统中实现过载和短路保护作用的保护电器，通常将它的熔体串联在被保护的电路中。

① 正确

② 错误

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【判断题】接触器除通断电路外，还具备短路和过载的保护作用。

① 正确

② 错误

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【多选题】电缆线路可以（）敷设;

① 沿地面

② 埋地

③ 沿围墙

④ 沿电杆或支架

⑤ 沿脚手架

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【判断题】 RN2型户的式高压熔断器，即可体短路保护，又可作过载保护。

① 正确

② 错误

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【单选题】电器或线路绝缘遭到损坏、控制电器及线路出现故障、操作或接线错误等，都可能造成短路事故，此时需要进行（）保护。

① 短路保护

② 过载保护

③ 过电流保护

④ 失电压保护

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【单选题】三相笼型异步电动机的电气控制线路，如果使用热继电器作过载保护，就不必再装设熔断器作短路保护。

① 不必再装

② 必须安装

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【判断题】三相笼型异步电动机的电气控制线路，如果使用热继电器作过载保护，就不必再装设熔断器作短路保护。

① 正确

② 错误

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【单选题】三相笼型异步电动机的电气控制线路中，如果使用热继电器作过载保护，就不必再装设熔断器作短路保护。

① 正确

② 错误

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【单选题】焊接用电缆线应采用（）

① A多股细铝线

② B单股铜线

③ C多股细铜线

④ D单股铝线

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随机题目

【单选题】我国学前儿童社会教育萌芽阶段的特点，不包括( )。

① 社会成为我国幼儿园课程的独立领域。

② 强调以德养性、童蒙养正，有明显的道德性取向。

③ 学前儿童社会教育是与生活紧密联系在一起，有典型的生活性。

④ 没有专门的幼儿社会教育机构，但有丰富的幼儿社会教育思想。

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【单选题】儿童看电视拳击表演，随即对小朋友进行了攻击行为，这是因为（）。

① 自我认识的提高

② 性冲动的本能

③ 模仿学习

④ 到了攻击性行为的阶段

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【单选题】科尔伯格提出的道德发展三水平，不包括( )。

① 准习俗水平

② 前习俗水平

③ 习俗水平

④ 后习俗水平

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【单选题】 ( )不利于儿童产生积极的学习态度与行为。

① 教师良好的行为示范

② 恰当的强化

③ 积极的期望

④ 教师的消极情绪

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【单选题】学前儿童社会教育目标，从作用结果的显现来看可分为( )。

① 显性功能与隐性功能

② 定向、调控与评价功能

③ 内在功能与外在功能

④ 正向功能与负向功能

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【单选题】（）是学前儿童社会教育的第二层级目标。

① 纵向目标

② 年龄阶段目标与分类目标

③ 横向目标

④ 总目标

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【单选题】 ( )是指学前儿童社会教育的内容应根据目标，儿童发展及社会文化发展需要选择有助于幼儿发展，同时也能够为幼儿所理解的内容。

① 基础性原则

② 适宜性原则

③ 全面性原则

④ 生活性原则

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【单选题】行为主义心理学认为儿童的良好行为是在不断( )的过程中建立起来的。

① 试误与习得

② 试误与改变

③ 练习与改变

④ 试误与练习

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【单选题】对学前儿童的行为进行评价时不能使用“反话”，这遵循了行为评价法的( )原则。

① 评价要具体，避免空泛

② 行为评价法应以正向引导为主

③ 行为评价要及时、一致

④ 强化手段不能运用过于频繁

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【单选题】幼儿园与家庭的合作，不包括( )。

① 要保持家长与幼儿园之间教育观念、教育态度上的一致

② 及时有效地与家长沟通

③ 家长听从幼儿园的安排

④ 要取得家长的信任

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