推动生物技术和信息技术融合创新，加快发展生物医药、生物育种、生物材料、生物能源等产业，做大做强生物经济。

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相关题目

【多选题】推动生物技术和信息技术融合创新，加快发展（）、（）、（）、（）等产业，做大做强生物经济。

① A.生物医药

② B.生物育种

③ C.生物材料

④ D.生物能源

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【判断题】针对国家对生物质能源重大需求和生物质能源发展的重大技术需求，生物质能综合利用技术得到了长足的发展。

① 正确

② 错误

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【多选题】生物修复技术是利用生物为主体的土壤污染治理技术，它主要包括（）。

① A.微生物修复

② B.动物修复

③ C.植物修复

④ D.生物复合修复技术

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【多选题】引进外来物种以及()生物技术，应当采取措施，防止对生物多样性的破坏.

① A.研究

② B.利用

③ C.开发

④ D.使用

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【判断题】引进外来物种以及研究、开发和利用生物技术，应当采取措施，防止对生物多样性的破坏。

① 正确

② 错误

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【填空题】动物药品的来源包括[填空(1)]、[填空(2)]和生物技术药。

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【多选题】环境保护法规定,引进外来物种以及（）和（）生物技术,应当采取措施,防止对生物多样性的破坏。

① A.研究

② B.利用

③ C.开发

④ D.使用

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【多选题】我国生物质能技术今后发展的主要方向是（）

① A生物燃气制备与高效利用

② B先进生物液体燃料制备

③ C成型燃料标准化成套化生产

④ D高生物量能源植物培育

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【单选题】生物特征识别技术不包括（）。

① A.体感交互

② B.指纹识别

③ C.人脸识别

④ D.虹膜识别

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【判断题】生物滞留设施分为完善型生物滞留设施和精简型生物滞留设施。（　　）

① 对

② 错

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随机题目

【多选题】 4.为幼儿创设积极的环境具体表现在（）。

① 物质上丰富多样

② 气氛上宽容接纳

③ 制度上明确必须

④ 设计上具有暗示性

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【单选题】 1.（）规定了教育所要达到的标准，也是设置教育内容的依据。

① 教育评价

② 教育方法

③ 教育目标

④ 教育途径

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【单选题】 11.遵守基本的游戏规则，需要时要学会等待、轮流和排队，这是（）年龄班幼儿的社会性教育目标。

① 托班

② 小班

③ 中班

④ 大班

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【单选题】 5.幼儿对许多事物的内涵及事物间的关系不理解，比如他们认为“勇敢就是抓小偷”、“好孩子就是听老师的话”，这决定了幼儿社会性教育必须是（）。

① 具体直观

② 简单粗浅

③ 潜移默化

④ 家园共育

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【单选题】 6.（）是幼儿社会性发展最重要和最具影响力的因素。

① 生物因素

② 家庭因素

③ 环境因素

④ 文化因素

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【多选题】根据皮亚杰对儿童认知发展阶段的划分，前运算阶段的儿童的认知特点有（）。

① 动作内化，形成表象

② 形成物体永久性意识

③ 获得守恒性和可逆性概念

④ 自我中心突出

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【多选题】福禄培尔认为，自然研究主要是学校的任务，要安排一些（）等活动，有助于养成儿童爱护花木、动物的品性，激发儿童对自然科学的兴趣与热情。

① 观察自然的徒步旅行

② 园艺

③ 绘画

④ 饲养动物

⑤ 体育

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【多选题】老解放区学前教育机构经常采用的教学方法有()

① 直观教学法

② 比较教学法

③ 三化教学法

④ 讲授法

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【多选题】我国教育家陶行知尖锐指出旧时学前教育失去了幼稚教育造就后代的意义，害了“三种大病”，即()

① 外国病

② 贪婪病

③ 花钱病

④ 富贵病

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【多选题】卢梭的自然教育内容非常丰富，从（），以及活动、口训教育等方面提出了要求。

① 自由教育

② 消极教育

③ 社会教育

④ 身心调和发展

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