按模样特征分类（）

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【多选题】【消耗次数：1】

按模样特征分类（）

① 整模造型

② 分模造型

③ 挖砂造型

④ 假箱造型

⑤ 活块造型和刮板造型

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相关题目

【多选题】挖沙或假箱造型时候，分型面：（）

① 一定是曲面

② 一定是圆锥面

③ 可以是平

④ 一定是平面

⑤ 可以是曲面

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【单选题】没有分型面的造型是（）

① 整体模造型

② 分开模造型

③ 三箱造型

④ 熔模造型

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【多选题】电视纪实作品造型语言分类（）

① A观念造型语言

② B心理造型语言

③ C象征造型语言

④ D模糊造型语言

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【判断题】在AutoCAD中，线框造型、曲面造型和实体造型，都具有点、线、面、体积。

① 正确

② 错误

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【单选题】构图的基本方法应紧紧围绕食品造型的目的、食品造型创作的主题、食品造型与食用者的愿望、食品造型与用料的关系、( )这五个方面展开。

① 食品造型与色彩的关系

② 食品造型所体现的价值

③ 食品造型与餐具容器的配备

④ 食品造型的用途

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【判断题】学前儿童手工更注重造型结果，而非造型过程。

① 对

② 错

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【单选题】造型时不能用嘴吹芯砂和（）

① 型芯

② 工件

③ 型砂

④ 砂箱

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【判断题】全部用手工或手动工具完成的造型工序称为手工造型

① 正确

② 错误

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【单选题】勾芡→斩件造型→成品。

① 浸炸

② 吊炸

③ 直炸

④ 猛火炸

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【多选题】幼儿园环境创设的造型规律为（）

① 造型选择符合幼儿年龄特征及其造型、审美要求

② 注意运用夸张和拟人的表现手法设计造型

③ 做到风格一致

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【多选题】幼儿园环境创设的造型规律为（）

① 造型选择符合幼儿年龄特征及其造型、审美要求

② 注意运用夸张和拟人的表现手法设计造型

③ 做到风格一致

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随机题目

【单选题】《幼儿园教师专业标准（试行）》指出，幼儿园应充分利用各种教育契机，对幼儿进行（）。

① 随机教育

② 艺术教育

③ 健康教育

④ 语言教育

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【多选题】大班结构游戏材料投放的特点包括（）。

① 大型积木

② 不规则材料

③ 让幼儿参与收集.制作的材料

④ 有危险性的材料

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【多选题】日常生活活动的组织原则包括（）等。

① 渗透性原则

② 保教结合原则

③ 一致性和灵活性原则

④ 自我教育原则

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【多选题】学前教育课程的性质，主要表现在（）。

① 基础性

② 发展性

③ 适宜性

④ 变化性

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【单选题】（）认为游戏是一种本能的训练，是幼儿或幼小动物为今后生活所做的预备性练习。

① 剩余精力说

② 松弛说

③ 预演说

④ 复演说

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【单选题】尊老爱幼的教育，是学前教育课程哪一项原则的要求（）。

① 承认儿童权利

② 具有民族特色

③ 尊重儿童的年龄特点和个别差异

④ 挖掘儿童的发展潜力

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【单选题】坚守结束后，可以对幼儿作用进行（）。

① 认知发展

② 欣赏和评价

③ 身体发展

④ 性别特点

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【多选题】建构结束后要注重幼儿作品的展示欣赏和评价，可以（）。

① 让幼儿和建构作品合影

② 将搭建成果拍成照片

③ 将搭建成果照片收集成册

④ 展览儿童作品

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【多选题】关于自己及其周围世界的粗浅的知识经验，是为了帮助儿童（）。

① 认识环境

② 适应环境

③ 完善性格

④ 发展自我

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【多选题】学前儿童教学活动中常用的直观法主要有（）。

① 观察法

② 调查法

③ 演示法

④ 示范法

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