【单选题】【消耗次数:1】
下列不符合办公室礼仪规范的是( )
办公室经常微笑
议论薪酬
不在办公室化妆
环境清洁
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相关题目
【单选题】 下列不符合办公室礼仪规范的是( )
①  办公室经常微笑
②  议论薪酬
③  不在办公室化妆
④  环境清洁
【单选题】 办公室布置要注意( )。
①  上司单独用的办公桌椅靠墙放
②  一般办公室桌椅最好面对面放置
③  打字、复印间离上司办公室近些
④  各种沟通、保密
【单选题】 办公室布置要注意( )。
①  上司单独用的办公桌椅靠墙放
②  一般办公室桌椅最好面对面放置
③  打字、复印间离上司办公室近些
④  各种沟通、保密
【单选题】 办公室是我们工作的主要场所,因此处理好办公室里的关系,有一个良好的工作环境同样重要,以下办公室里的行为不符合商务礼仪的是( )
①  "时间就是生命",因此守时是很重要的
②  在办公室里应爱惜办公用品,用完后应妥善处理,以方便下一个人使用
③  不要谈及私人问题
④  午睡时不要打扰到别人,所以可以不用锁门,免得弄出声音
【单选题】 教工区包括办公室、会议室和( )。
①  教室
②  走廊
③  楼梯
④  休息区
【单选题】 办公室火灾的原因是( )
①  电火灾
②  空调短路
③  人为纵火
④  静电引起
【单选题】 办公室的照明属于()级负荷.
①  A.一
②  B.二
③  C.三
④  D.四
【单选题】 下列办公室异性相处的礼仪,不正确的是( )
①  服装整洁
②  不开玩笑
③  体态大方
④  保持距离
【单选题】 下列办公室异性相处的礼仪,不正确的是( )
①  服装整洁
②  不开玩笑
③  体态大方
④  保持距离
【单选题】 办公室更改电话号码,可用( )公布周知。
①  通知
②  通告
③  公告
④  通报
随机题目
【单选题】 将学习内容分成小的单元,学生每次学习一个小的单元并参加单元考试,直到学生以80%~100%的掌握水平通过考试为止,然后才能进入下一个单元的学习,这种学习方法是( )
①  发现学习
②  合作学习
③  程序教学
④  掌握学习
【单选题】 布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是( )
①  知识与技能习得的心理过程
②  知识与技能的心理表征
③  知识向技能转化的规律
④  知识学习情境与其测量情境的变化程度
【单选题】 下列不属于布卢姆的教学目标分类的是( )
①  认知
②  情感
③  态度
④  动作技能
【单选题】 提出掌握学习理论的心理学家是( )
①  华生
②  杜威
③  加涅
④  布卢姆
【单选题】 布卢姆将认知目标由低到高分为( )六个层次。
①  知识、运用、领会、分析、综合、评价
②  知识、领会、运用、综合、分析、评价
③  知识、领会、分析、运用、综合、评价
④  知识、领会、运用、分析、综合、评价
【单选题】 系统地收集学生学习行为的有关资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程是( )
①  教学计划
②  教学设计
③  教学评价
④  教学过程
【单选题】 加涅将学习分为五种类型的依据是( )
①  不同的学习结果
②  学习层次的高低
③  学习情境的简繁
④  学习水平的优劣
【单选题】 提出归因理论的心理学家是( )
①  耶克斯和多德森
②  马斯洛
③  韦纳
④  阿特金森
【单选题】 智力技能形成的三个阶段依次是( )
①  原型定向、原型内化、原型操作
②  原型操作、原型内化、原型定向
③  原型定向、原型操作、原型内化
④  原型内化、原型定向、原型操作
【单选题】 根据迁移内容的不同,一般将迁移分为( )
①  正迁移和负迁移
②  水平迁移和垂直迁移
③  一般迁移和具体迁移
④  近迁移和远迁移