【判断题】【消耗次数:1】
语文综合性学习打破了传统的封闭型的教学模式。
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相关题目
【单选题】 语文综合性学习的提出,使( )成为语文教学的一个新特点。
①  自主性
②  探究性
③  综合性
④  生成性
【判断题】 语文综合性学习有利于教师综合素养的提高。
①  正确
②  错误
【判断题】 语文课程的综合性学习是个体性的,复现性的学习。
①  正确
②  错误
【判断题】 语文综合性学习有利于学生个性的生成和发展。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )是带有综合性质的语文学习方式,是一种“活化”的学习。
①  自主性学习
②  综合性学习
③  群体性学习
④  探究性学习
【多选题】 综合性学习主要有哪几种课型?
①  讲读-练习式
②  自学-辅导式
③  问题-解决式
④  活动-探究式
【判断题】 实践性和综合性是语文学科教学的两个基本特点。
①  正确
②  错误
【判断题】 语文课程的综合性学习没有统一的教材,是一种“活化”的学习。
①  正确
②  错误
【单选题】 综合性课程促进儿童( )学习
①  主动
②  自由
③  被动
④  自己
【单选题】 语文教学研究是一门以教学论与 的边缘学科为核心的综合性的应用理论学科。
①  语言学
②  文学
③  文化学
④  语文学
随机题目
【单选题】 关于this指针使用说法正确的是()
①  保证每个对象拥有自己的数据成员,但共享处理这些数据的代码
②  保证基类私有成员在子类中可以被访问。
③  保证基类保护成员在子类中可以被访问。
④  保证基类公有成员在子类中可以被访问。
【单选题】 下面声明纯虚函数语句正确的是
①  void fun( ) =0;
②  virtual void fun( )=0;
③  virtual void fun( );
④  virtual void fun( ){ };
【单选题】 C++中要实现动态联编,调用虚函数时必须使用
①  基类指针
②  类名
③  派生类指针
④  对象名
【单选题】 下列对基类和派生类关系的描述中,错误的是( )
①  派生类是基类的具体化
②  派生类是基类的子集
③  派生类是基类定义的延续D)派生类是基类的组合
【单选题】 关于多继承二义性描述中,错误的是( )
①  一个派生类的基类中都有某个同名成员,在派生类中对这个成员的访问可能出现二义性
②  解决二义性的最常用的方法就是对成员名的限定法
③  基类和派生类同时出现的同名函数,也存在二义性问题
④  一个派生类是从两个基类派生出来的,而这两个基类又有一个共同的基类,对该基类成员进行访问时,可能出现二义性。
【单选题】 下面关于友元的描述中,错误的是( )。
①  友元函数可以访问该类的私有数据成员
②  一个类的友元类中的成员函数都是这个类的友元函数
③  友元可以提高程序的运行效率
④  类与类之间的友元关系可以继承
【单选题】 下列描述中,()是抽象类的特征。
①  可以说明虚函数
②  可以定义友元函数
③  可以进行构造函数重载
④  不能说明其对象
【单选题】 关于类的静态成员函数描述错误的是( )
①  在创建对象前不存在
②  不能说明为虚函数
③  不能直接访问非静态函数
④  不是对象的成员
【单选题】 C++类体系中,不能被派生类继承的有( )
①  构造函数
②  虚函数
③  静态成员函数
④  赋值操作函数
【单选题】 派生类的构造函数的成员初始化列表中,不能包含()。
①  基类的构造函数
②  派生类中子对象的初始化
③  基类的子对象初始化
④  派生类中一般数据成员的初始化