口语交际教学有助于思维能力的提高，促进学生智力的发展。

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【判断题】口语交际教学有助于书面交际能力的提高。

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【判断题】有效的课堂导入有助于学生的能力提升和教学目标的达成。（）

① 是

② 否

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【判断题】言语功能和学生思维发展的规律是口语交际教学序列的辅线。

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【单选题】本课程提到，（）制度有助于促进科研的发展。

① 创新

② 专利

③ 保密

④ 协作

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【判断题】 “圈点批注读书法”有助于学生自主阅读水平的提高。（）

① 是

② 否

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【判断题】快速默读，提炼文中的关键句，有助于提高概述能力（）

① 是

② 否

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【判断题】讲授式教学方法是教师主要运用语言方式，系统地向学生传授科学知识，传播思想观念，发展学生的思维能力，发展学生的智力。(??? )

① 正确

② 错误

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【判断题】评估型问题有助于提升评判思维。（）

① 是

② 否

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【单选题】评学生看（），有助于全面发展和特长发挥。

① 成绩

② 成长

③ 个人专业发展

④ 履职教育方针

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【判断题】合理运用语境，可以有助于交际的顺利进行。

① 正确

② 错误

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【单选题】（）是广告市场的运行机制，指广告代理人在被代理人授权范围之内，以被代理人名义所从事的直接对被代理人产生权利、义务的广告业务活动。

① 广告公司

② 广告主

③ 广告代理

④ 广告商会

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【单选题】（）是指在广告市场中专门为达到某种目的而从事广告活动的单位或机构。

① 广告市场

② 广告组织

③ 广告主

④ 媒体机构

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【单选题】（）是指消费者由自身内部因素决定又受到外部因素的影响而进行的消费活动。

① 消费者行为

② 广告组织

③ 广告主

④ 媒体机构

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【单选题】 ()是政府行政管理机构、广告主、广告公司、媒介组织、消费者共同参与的一种广告管理方式。

① 广告代理制

② 广告审查制度

③ 广告协会

④ 广告商会

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【单选题】所谓（）就是把某一产品的市场整体划分为若干个消费者群体的市场分类过程。

① 广告代理制

② 广告审查制度

③ 市场细分

④ 广告商会

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【单选题】（）是指不同个人或家庭在一段时间内暴露于某一媒体特定广告信息的人数，以百分数表示。

① 信息收视率

② 开机率

③ 到达率

④ 节目视听众占有率

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【单选题】（）意思是指定人口送达1000个视听众产生暴露度的成本；计算公式：CPT=广告费用（元）/视听众暴露度或人数（千人）。

① 信息收视率

② 每千人成本（CPT）

③ 到达率

④ 节目视听众占有率

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【单选题】（）是指收看某节目的家庭数目占总开机家庭数的百分比；影响因素时间，竞争，前后节目，内容，情节。

① 信息收视率

② 开机率

③ 到达率

④ 节目视听众占有率

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【判断题】电视：是视、听结合的先进传播工具；集视觉符号与听觉符号于一身，电视媒体所传播的符号在数量上远较其他为多；特点：传播范围广、受众被动性、传播效果一次性、视听效果综合性。

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【判断题】大陆第一座广播台是1923年，由英美报商创办“大陆报—中国无线电公司广播台”

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