语文课程的综合性学习是个体性的，复现性的学习。

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相关题目

【判断题】语文课程的综合性学习没有统一的教材，是一种“活化”的学习。

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【判断题】语文课程标准坚持全面评价的取向，突出了语文课程评价的整体性和综合性。

① 正确

② 错误

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【单选题】综合性课程促进儿童( )学习

① 主动

② 自由

③ 被动

④ 自己

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【判断题】工具性是小学语文课程的基本特点。

① 正确

② 错误

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【判断题】语文综合性学习有利于教师综合素养的提高。

① 正确

② 错误

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【单选题】 2011年版《义务教育语文课程标准》语文课程评价理念之一，突出语文课程评价的

① 整体性和综合性

② 人文性和创造性

③ 工具性和整体性

④ 综合性和创造性

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【单选题】语文综合性学习的提出，使（）成为语文教学的一个新特点。

① 自主性

② 探究性

③ 综合性

④ 生成性

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【单选题】《语文课程标准》提出了（）的要求，以加强语文课程与其他课程以及与生活的联系。

① 综合性学习

② 合作学习

③ 探究性学习

④ 自主学习

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【判断题】语文综合性学习打破了传统的封闭型的教学模式。

① 正确

② 错误

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【单选题】语文课程的基本理念之一是要积极倡导（）的学习方式

① 自主、独立、探究

② 自主、合作、探究

③ 独立思考、勇于探究

④ 自立、提问、研究

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随机题目

【单选题】比较相对指标是（）。

① 同类现象在不同空间上对比

② 同类现象在不同时间上对比

③ 同一现象的部分与总体的对比

④ 有联系的不同现象的相互对比

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【多选题】下列指标中，属于时点指标的有（）。

① 销售额

② 在用设备台数

③ 工业增加值率

④ 利税总额

⑤ 库存

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【多选题】企业职工工资总额是（）。

① 数量指标

② 质量指标

③ 相对指标

④ 时点指标

⑤ 时期指标

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【多选题】时期指标的特点是（）。

① 不同时期的指标数值可以相加

② 不同时期的指标数值不能相加

③ 某时期的指标数值与该期时间长短有直接关系

④ 某时期指标数值的大小与该期时间长短无关

⑤ 更长时期的指标数值可通过连续相加得到

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【判断题】判断对错：对同一个问题进行调查，采用抽样调查比全面调查使用经费要多。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】判断对错：抽样调查是从总体中按随机原则抽取部分单位作为样本，进行观察研究，并根据这部分单位的调查结果来推断总体，以达到认识总体的一种统计调查方法。( )

① 正确

② 错误

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【判断题】判断对错：在抽样调查中样本容量越少，样本对总体的代表性越大，抽样误差越小。( )

① 正确

② 错误

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【单选题】抽样调查的主要目的是（）。

① 用样本指标来推算总体指标

② 广泛运用数学方法

③ 对调查单位进行深入研究

④ 计算和控制抽样误差

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【单选题】某企业连续生产其产品，为了检查产品的质量，在20小时内每隔30分钟取出下一分钟的产品进行全部检查，这种方法是（）。

① 简单随机抽样

② 整群抽样

③ 类型抽样

④ 等距抽样

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【判断题】判断对错：由于总体指标是唯一的，所以样本指标也是唯一的。（）

① 正确

② 错误

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