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【判断题】【消耗次数:1】
口语交际和书面交际是交际的两种类型。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
口语交际教学有助于书面交际能力的提高。
①
正确
②
错误
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【判断题】
书面交际对用词要求不高,口语交际则对用词的丰富性、准确性有较高要求。
①
正确
②
错误
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【多选题】
交际口语基本技巧有:( )。
①
选择恰当的句式和语气
②
运用合理的修辞技巧
③
使用恰当的敬语和谦词
④
以自我为中心
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【判断题】
听说教学借助交际活动开展教学,口语交际则借助非交际的活动开展教学。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【多选题】
交际口语基本技巧有:( )。
①
A.选择恰当的句式和语气
②
B.运用合理的修辞技巧
③
C.使用恰当的敬语和谦词
④
D.以自我为中心
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【多选题】
教师交际口语的主要特征有:( )。
①
目的性
②
认同性,以教师角色而不是以其他社会角色进行交际是交际口语的一大特征,教师在交际的过程中,要清醒地意识到自己的角色,采取符合自身角色的言行。观点新颖
③
仔细琢磨构思
④
规范性
⑤
历练心理
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【多选题】
教师交际口语的主要特征有:( )。
①
A.目的性
②
B.认同性,以教师角色而不是以其他社会角色进行交际是交际口语的一大特征,教师在交际的过程中,要清醒地意识到自己的角色,采取符合自身角色的言行。观点新颖
③
D.仔细琢磨构思
④
C.规范性
⑤
D.历练心理
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【判断题】
国外的口语交际教学将口语交际教学训练和口语交际能力的评价结合起来,在课堂教学中实施统一操作。
①
正确
②
错误
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【多选题】
口语交际课的设计应该做到哪些( )
①
用心营造良好的交际氛围
②
精心创设挑战性的交际情境
③
结合生活创造交际的机会
④
关注学生良好的语言习惯
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【单选题】
下列不是教师交际口语对象的是()
①
幼儿
②
家长
③
上级
④
同事
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随机题目
【单选题】
行政职能转变的根本原因
①
社会关系的变化
②
社会生产力的发展
③
行政职能自身发展
④
外在的力量推动
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【单选题】
在行政职能总体不变的情况下,职能内部的结构重新分解、转移或合并而引起的变化是
①
行政职能性质的转变
②
职能内容重心的转变
③
职能内部结构的转变
④
职能实现方式的转变
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【判断题】
协调职能是行政管理过程的首要职能,贯穿于行政过程的始终
①
正确
②
错误
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【判断题】
1887年美国学者威尔逊发表的《政治与行政》是行政学领域的开山之作
①
正确
②
错误
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【判断题】
政府管理中内容最为广泛、丰富的一项基本职能是生态职能
①
正确
②
错误
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【多选题】
行政组织的特征主要体现在哪些方面
①
鲜明的政治性
②
法律的约束性
③
严密的系统性
④
本质的服务性
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【多选题】
以下属于行政职能特点的有哪些
①
执行性
②
强制性
③
多样性
④
静态性
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【多选题】
行政管理的基本职能可概括为哪些方面
①
政治职能
②
经济职能
③
文化职能
④
社会职能
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【单选题】
我国目前应用的最广的一种划分行政组织方法的是
①
按工作任务划分
②
按职能划分
③
按行政区域划分
④
按组织结构划分
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【单选题】
凯恩斯主义在哪一个阶段盛行
①
自由资本主义
②
垄断资本主义
③
当代资本主义
④
现代资本主义
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