语文综合性学习有利于学生个性的生成和发展。

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【判断题】语文综合性学习有利于教师综合素养的提高。

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【单选题】语文综合性学习的提出，使（）成为语文教学的一个新特点。

① 自主性

② 探究性

③ 综合性

④ 生成性

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【判断题】语文课程的综合性学习是个体性的，复现性的学习。

① 正确

② 错误

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【多选题】根据归因理论的观点，有利于激发学生学习动机的做法是让学生明白( )

① 努力是成功的条件

② 成功是运气的作用

③ 成功能力的作用

④ 学习的材料的难度是成功的关键

⑤ 努力是有效的

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【判断题】语文综合性学习打破了传统的封闭型的教学模式。

① 正确

② 错误

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【判断题】三个有利于标准指“是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平

① 正确

② 错误

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【判断题】以学为主的教学设计模式更有利于学习者的主动探索、主动发现，有利于创新性人才的培养。

① 对

② 错

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【判断题】幼儿园班级中，良好的同伴关系有利于幼儿情感、品德、个性的发展。

① 正确

② 错误

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【单选题】（）是带有综合性质的语文学习方式，是一种“活化”的学习。

① 自主性学习

② 综合性学习

③ 群体性学习

④ 探究性学习

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【判断题】采取小组合作探究的方式进行教学有利于学生对自读课文的学习。（）

① 是

② 否

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【单选题】新型冠状病毒感染的特异性检测不包括?

① 核酸检测

② 病毒分离

③ 抗体检测

④ 生化检测

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【单选题】抗体检测最好选用?

① 发病早期血清

② 空腹血

③ 恢复期血清

④ 发病早期、恢复期双份血清

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【单选题】新型冠状病毒核酸检测技术不包括?

① 高通量测序

② 荧光RT-PCR

③ 数字PCR技术

④ 病毒分离

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【单选题】以下哪个条件不能确认新型冠状病毒感染?

① 同一份标本中新型冠状病毒2个靶标（ORF1ab、N）实时荧光RT-PCR检测结果均为阳性

② 两种标本实时荧光RT-PCR检测同时出现单靶标（ORF1ab或N）阳性

③ 同种类型标本两次采样检测重复出现单个靶标阳性（ORF1ab或N）

④ 单种标本单次单靶标阳性（ORF1ab或N）

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【单选题】可在BSL-2级实验室开展的新型冠状病毒相关实验活动不包括?

① 病毒分离

② 标本分装

③ 标本灭活

④ 核酸检测

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【单选题】新型冠状病毒感染动物实验可以在（）实验室开展?

① BSL-1

② BSL-2

③ BSL-3

④ ABSL-3

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【单选题】鼻拭子采集的关键点是什么？

① 鼻拭子：待拭子顶端到达鼻咽腔后壁时，轻轻旋转一周

② 鼻拭子：沿下鼻道的底部向后缓慢深入，待拭子顶端到达鼻咽腔后壁时，轻轻旋转三周

③ 鼻拭子：沿上鼻道的底部向后缓慢深入，待拭子顶端到达鼻咽腔后壁时即可

④ 鼻拭子：沿中鼻道的底部向后缓慢深入，待拭子顶端到达鼻咽腔后壁时，轻轻旋转三周

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【单选题】咽拭子采集部位的关键点是什么？

① 咽拭子：两侧咽扁桃体和咽后壁上下擦拭至少30秒

② 咽拭子：两侧咽扁桃体稍微用力来回转动擦拭，然后在咽后壁上下擦拭至少30秒

③ 咽拭子：两侧咽扁桃体稍微用力擦拭，然后再在咽后壁上下擦拭至少3次

④ 咽拭子：两侧咽扁桃体来回转动擦拭，然后再在咽后壁上下擦拭至少1次

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【单选题】实验室戴手套的注意事项？

① 两层普通手套

② 两层能盖过袖口的手套，每次戴手套前要做充气检查

③ 长袖筒一次性医用橡胶手套两层，手套袖筒必须覆盖住防护服袖口，用充气方法检查手套是否破损

④ 两层手套，用充气方法检查手套是否破损

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【单选题】采集新冠病毒呼吸道标本时戴什么级别的口罩？

① N95及以上口罩

② N99口罩

③ 医用外科口罩

④ 一次性口罩

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