口语交际教学有助于书面交际能力的提高。

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口语交际教学有助于书面交际能力的提高。

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【判断题】口语交际教学有助于思维能力的提高，促进学生智力的发展。

① 正确

② 错误

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【判断题】口语交际和书面交际是交际的两种类型。

① 正确

② 错误

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【判断题】合理运用语境，可以有助于交际的顺利进行。

① 正确

② 错误

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【判断题】国外的口语交际教学将口语交际教学训练和口语交际能力的评价结合起来，在课堂教学中实施统一操作。

① 正确

② 错误

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【判断题】书面交际对用词要求不高，口语交际则对用词的丰富性、准确性有较高要求。

① 正确

② 错误

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【单选题】口语交际教学包括语意教学和（）。

① 语境教学

② 词汇教学

③ 语法教学

④ 修辞教学

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【判断题】听说教学借助交际活动开展教学，口语交际则借助非交际的活动开展教学。

① 正确

② 错误

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【单选题】口语交际教学的内容主要包括语意教学和（）。

① 语法教学

② 词汇教学

③ 语境教学

④ 语义教学

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【多选题】口语交际重在培养学生的哪些能力（）

① 交流能力

② 应对能力

③ 交往能力

④ 合作精神

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【判断题】快速默读，提炼文中的关键句，有助于提高概述能力（）

① 是

② 否

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【单选题】将环丙烷与丙烷分别与溴水混合，其现象（）。

① 都不会使溴水褪色

② 环丙烷使溴水褪色，丙烷不褪色

③ 环丙烷不会使溴水褪色，丙烷会

④ 都使溴水褪色

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【单选题】环丙烷与环丁烷与卤素的加成，需要的反应条件（）。

① 环丙烷不需要加热，环丁烷需要加热

② 都不需要加热

③ 都需要加热

④ 环丙烷需要加热，环丁烷不需要加热

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【单选题】甲苯和苯乙烯是否为苯的同系物（）。

① 二者都是

② 仅甲苯是

③ 仅苯乙烯是

④ 二者都不是

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【单选题】甲苯与苯的硝化反应，活性比较（）。

① 都容易

② 甲苯更容易

③ 都不容易

④ 苯更容易

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【单选题】能够说明苯中不是单双键交递的事实是（）。

① 苯为平面正六边形结构

② 邻二甲苯只有一种

③ 对二甲苯只有一种

④ 苯能和液溴反应

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【单选题】煤干馏之后经过冷却，洗油吸收，最后得到煤气，氨，粗苯和（）。

① 煤焦油

② 芳烃

③ 石油

④ 石蜡

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【单选题】 CH3Cl　同分异构体的个数(　　)。

① 2

② 3

③ 1

④ 0

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【单选题】制备格氏试剂时，一般用（）进行制备，而且产率很高。

① 氟代烷

② 氯代烷

③ 碘代烷

④ 溴代烷

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【单选题】甲烷与氯气反应，若使得产物尽可能为四氯化碳，则要求（）。

① 光照明亮

② 高温

③ 氯气过量

④ 甲烷过量

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【单选题】卤代烃比相应的烷烃的沸点（）。

① 低

② 高

③ 无法比较

④ 相同

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