语文教学评价具有衡量学生语文素养、评定语文教学效果的作用。

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【判断题】语文教学评价的全面性原则是指全面考察学生的语文素养。

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【判断题】语文教学评价就是对语文教学工作进行价值判断。

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【判断题】语文教学评价不能诊断学生学习困难的作用。

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【单选题】语文教学评价注意的问题

① 适应语文学科的性质特点

② 评价要简单易行，要及时反馈

③ 肯定性评价和否定性评价相结合，即时评价和延时评价相结合

④ ABC三个选项都是

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【判断题】语文教学评价的是学生，所以对教师促进教学工作没有作用。

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【单选题】语文教学的主体是

① 教材编者

② 文本作者

③ 教师

④ 学生

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【单选题】语文教学的理论之源（）

① 夸美纽斯

② 柏拉图

③ 赫尔巴特

④ 佩斯?泰洛奇

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【单选题】设计语文教学目标的主要依据是

① 语文课程标准

② 语文教材

③ 学生

④ ABC三个选项都是

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【多选题】语文教学的主要任务是

① 识字教学

② 阅读教学

③ 写作教学

④ 听说教学

⑤ 课外活动教学

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【多选题】 “五高”是指（）

① A高血压

② B高血脂

③ C高血糖

④ D高血粘度

⑤ E高尿酸

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【多选题】胰岛素的不良反应有（）

① A脂肪萎缩

② B过敏反应

③ C反应性高血压

④ D血糖过低

⑤ E胰岛素耐受性

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【单选题】下列属于生理性黄瘪的是

① A.生后24h以内出现黄疸

② B.黄疽持续时间足月儿>2周

③ D.足月儿血清总胆红素> 221umol/L早产儿> 257umol/L

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【单选题】硬肿症的治疗原则是

① A.行气化瘀消积

② B.健脾益肾，温运脾阳

③ C.益精充釉，补肾温阳

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【判断题】糖尿病患者常见血脂异常，在血糖控制不良时尤为明显。表现为甘油三酯、总胆固醇、低密度脂蛋白胆固醇水平升高。高密度脂蛋白胆固醇水平降低

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【判断题】痛风以第一跖趾及拇趾关节为多见

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【判断题】急性痛风性关节炎期的治疗：秋水仙碱，为治疗痛风急性发作的特效药

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【判断题】血糖就是指血浆中的葡萄糖。食物中的其他各种糖类，如果糖、双糖、多糖都只有在转化为葡萄糖进入血以后，才能称之为血糖，正常人体的血糖浓度是处于稳定和平衡之中的

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【多选题】男，32岁，呼吸困难3~4年，查体:心尖区舒张期杂音及三尖瓣区全收缩期吹风性杂音。心脏望诊时不可看到

① A.心尖搏动向左向下移位

② B.心尖搏动减弱

③ C.心尖搏动增强

④ D.负性心尖搏动

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【多选题】下列属于气阴亏虚的症状的是

① A.小便色黄

② B.自汗为主

③ C.畏寒恶风

④ D.神疲乏力

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