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【判断题】【消耗次数：1】
语文教学评价具有衡量学生语文素养、评定语文教学效果的作用。
① 正确
② 错误
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【判断题】 小学语文教学评价可以分为行为评定法和效果评定法。
①  正确
②  错误
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【判断题】 语文教学评价的全面性原则是指全面考察学生的语文素养。
①  正确
②  错误
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【判断题】 语文教学评价就是对语文教学工作进行价值判断。
①  正确
②  错误
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【判断题】 语文教学评价不能诊断学生学习困难的作用。
①  正确
②  错误
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【单选题】 语文教学评价注意的问题
①  适应语文学科的性质特点
②  评价要简单易行，要及时反馈
③  肯定性评价和否定性评价相结合，即时评价和延时评价相结合
④  ABC三个选项都是
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【判断题】 语文教学评价的是学生，所以对教师促进教学工作没有作用。
①  正确
②  错误
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【单选题】 语文教学的主体是
①  教材编者
②  文本作者
③  教师
④  学生
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【单选题】 语文教学的理论之源（）
①  夸美纽斯
②  柏拉图
③  赫尔巴特
④  佩斯?泰洛奇
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【单选题】 设计语文教学目标的主要依据是
①  语文课程标准
②  语文教材
③  学生
④  ABC三个选项都是
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【多选题】 语文教学的主要任务是
①  识字教学
②  阅读教学
③  写作教学
④  听说教学
⑤  课外活动教学
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随机题目
【多选题】 下列项目中属于流动负债的有( )。
①  短期借款
②  应付账款
③  预收账款
④  应交税费
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【单选题】 下列经济活动中，引起资产和负债同时减少的是( )。
①  以银行存款偿付前欠货款
②  购买材料货款尚未支付
③  收回应收账款
④  接受其他单位捐赠新设备
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【单选题】 在下列账户中与负债账户结构相同的是（ ）账户。
①  资产
②  收入
③  费用
④  所有者权益
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【单选题】 下列引起资产内部此增彼减的交易、事项是（ ）。
①  收回赊销款存入银行
②  用现金支付办公费
③  赊购材料
④  以银行存款支付欠供应商贷款
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【判断题】 借贷记账法下账户的借方记录资产的增加或权益的减少，贷方记录资产的减少或权益的增加。
①  正确
②  错误
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【判断题】 无形资产是一种不具有实物形态的经济资源。
①  正确
②  错误
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【判断题】 会计核算的完整性是指对所有的经济活动都要进行计量、记录和报告。
①  正确
②  错误
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【判断题】 “有借必有贷，借贷必相等”是借贷记账法的记账规则。
①  正确
②  错误
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【判断题】 “预收账款”属于资产类账户，“预付账款”属于负债类账户。
①  正确
②  错误
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【判断题】 企业购入材料而货款未付，其资产与负债会同时减少。
①  正确
②  错误
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