语文教学评价具有衡量学生语文素养、评定语文教学效果的作用。

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【判断题】小学语文教学评价可以分为行为评定法和效果评定法。

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【判断题】语文教学评价的全面性原则是指全面考察学生的语文素养。

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【判断题】语文教学评价就是对语文教学工作进行价值判断。

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【判断题】语文教学评价不能诊断学生学习困难的作用。

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【单选题】语文教学评价注意的问题

① 适应语文学科的性质特点

② 评价要简单易行，要及时反馈

③ 肯定性评价和否定性评价相结合，即时评价和延时评价相结合

④ ABC三个选项都是

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【判断题】语文教学评价的是学生，所以对教师促进教学工作没有作用。

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【单选题】语文教学的主体是

① 教材编者

② 文本作者

③ 教师

④ 学生

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【单选题】语文教学的理论之源（）

① 夸美纽斯

② 柏拉图

③ 赫尔巴特

④ 佩斯?泰洛奇

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【单选题】设计语文教学目标的主要依据是

① 语文课程标准

② 语文教材

③ 学生

④ ABC三个选项都是

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【多选题】语文教学的主要任务是

① 识字教学

② 阅读教学

③ 写作教学

④ 听说教学

⑤ 课外活动教学

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随机题目

【单选题】形成胸膜腔内压的因素是

① 肺泡表面张力

② 大气压＋跨肺压

③ 吸气肌收缩

④ 气道阻力

⑤ 肺回缩压

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【单选题】中枢化学感受器位于

① 大脑皮层

② 延髓腹外侧部

③ 脑桥

④ 中脑

⑤ 下丘脑

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【单选题】下列与肺换气无直接关系的是

① 呼吸膜的厚度

② 呼吸膜的面积

③ 通气/血流比值

④ 气体的分压差

⑤ 气道口径

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【单选题】平静呼气末，肺内的气量是

① 潮气量

② 残气量

③ 功能残气量

④ 补吸气量

⑤ 补呼气量

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【单选题】血红蛋白的氧含量主要取决于

① Pco2

② 2,3-DPG的浓度

③ pH

④ Po2

⑤ Hb浓度

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【单选题】参与平静呼吸的肌肉是

① 肋间外肌

② 膈肌

③ 肋间内肌和膈肌

④ 肋间外肌和膈肌

⑤ 肋间外肌和腹肌

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【单选题】氧分压最高的部位是

① 动脉血

② 静脉血

③ 毛细血管血液

④ 细胞内液

⑤ 组织液

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【单选题】肺通气的原动力是

① 呼吸肌的舒缩引起的节律性呼吸运动

② 气体分压差

③ 肺内压与外界环境之间的压力差

④ 肺内压与胸膜腔内压

⑤ 胸膜腔内压与外界环境之间的压力差

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【单选题】平静呼气末胸膜腔内压

① 等于大气压

② 低于大气压

③ 高于大气压

④ 与吸气中期相等

⑤ 与吸气末期相等

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【单选题】肺活量等于

① 潮气量+深吸气量

② 深吸气量+残气量

③ 补吸气量+补呼气量

④ 肺总量－功能残气量

⑤ 肺总量－残气量

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