【单选题】【消耗次数:1】
小学生作文训练的突破口是( )。
开发创造潜能
多读多练
多读课外书
针对性的训练
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相关题目
【单选题】 ( )是作文训练的突破口。
①  激发学生的作文动机
②  开发创造潜能
③  培养智力技能
④  组织课外阅读
【判断题】 小学阶段的阅读教学要采用多读多背的策略。
①  正确
②  错误
【判断题】 中学作文训练受大纲和课时的限制,训练的次数有限,这就要求命题特别注意系统性。力求经过训练能够锻炼学生尽可能多的作文能力,培养学生的文体感。
①  正确
②  错误
【单选题】 1、小学阶段,作文训练的主人是(    )。
①  学生
②  老师
③  家长
④  老师和学生
【单选题】 一个题目,经过训练,能锻炼学生尽可能多的作文能力,能培养学生的文体感这样的题目,即( )的题目。
①  适宜性
②  典型性
③  系统性
④  准确性
【单选题】 小学低年级最佳的作文训练形式是( )。
①  观察作文
②  记叙文
③  议论文
④  创造型的想象作文
【单选题】 大数据的突破口是( )。
①  融合问题
②  技术问题
③  聚类问题
④  数据问题
【判断题】 兴趣有利于小学生潜能的挖掘和创造力的发挥。
①  正确
②  错误
【多选题】 指导小学生学习作文应()
①  要求写真实的生活,表达自己的真情实感
②  鼓励学生大胆想象,大胆虚构
③  鼓励学生认真生活,接触自然,接触社会
④  鼓励学生时时留心,事事留心,关注周围的人和事
⑤  鼓励平日积累生活材料和语言材料
【多选题】 小学生课外活动应坚持以下原则( )
①  自愿性原则
②  趣味性原则
③  多样性原则
④  教师的指导和学生的主动性相结合的原则
随机题目
【判断题】 组距数列条件下,众数的大小主要取决于众数组相邻两组次数多少的影响
①  正确
②  错误
【判断题】 用劳动单位表示的总量指标,称为劳动量指标,它是不能直接相加的。
①  正确
②  错误
【判断题】 权数就失去作用,因而,加权算术平均数也就等于简单算术平均数。
①  正确
②  错误
【判断题】 统计指数的本质是对简单相对数的平均。
①  正确
②  错误
【判断题】 在假设检验中,如果所计算的Р值越小,说明检验结果越不显著。
①  正确
②  错误
【判断题】 抽样估计置信度就是表明抽样指标和总体指标的误差不超过一定范围的概率保证程度。()
①  正确
②  错误
【判断题】 统计表的主词栏是说明总体各种统计指标的。
①  正确
②  错误
【单选题】 在多元线性回归模型中,若某个解释变量对其余解释变量的判定系数接近于1,则表明模型中存在()。
①  异方差性
②  序列相关
③  多重共线性
④  高拟合优度
【单选题】 相关分析与回归分析,在是否需要确定自变量和因变量的问题上
①  前者不需要确定﹐后者需要确定
②  前者需要确定,后者不需要确定
③  两者均需确定
④  两者都不需要确定
【单选题】 下列图形中不能展示分类数据的图是()
①  条形图
②  饼图
③  直方图
④  环状图