根据汉字音、形、义三者统一的特点，指导学生运用多种感觉器官积极活动，读准字音，认清字形，理解字义，提高认识生字效率。

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【判断题】【消耗次数：1】

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【判断题】文字有字形、字音、字义三个方面。（）

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【单选题】人体的感觉器官不包括( )。

① 耳朵

② 手

③ 鼻子

④ 眼睛

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【判断题】感觉是指个体对感觉器官对感知的信息进行翻译、理解、判断、抽象的过程。

① 正确

② 错误

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【判断题】认知是指个体对感觉器官对感知的信息进行翻译、理解、判断、抽象的过程

① 正确

② 错误

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【判断题】人类感觉的适宜性说明每种感觉器官具有非特定的功能。

① 正确

② 错误

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【单选题】感觉是指人脑对直接作用于感觉器官的刺激物的（）的反映。

① 个别属性

② 整体属性

③ 知觉

④ 感觉

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【判断题】感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的各种属性的整体反映

① 正确

② 错误

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【单选题】感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。分为一般感觉和特殊感觉。（）

① 对

② 错

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【单选题】当前直接作用于感觉器官的整个客观事物在大脑中的反映是（）。

① 思维

② 知觉

③ 感觉

④ 情绪

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【单选题】（）是消费者通过感觉器官直接接触事物或受到环境刺激所获得的直观、形象的反映。

① 动机

② 学习

③ 信念

④ 知觉

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【判断题】好朋友在一组，合作学习效果会更好。

① 正确

② 错误

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【判断题】小组合作时需要为每组安排一个小组长，做老师的助手。

① 正确

② 错误

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【判断题】合作学习设计的关键是要让每个学生都意识到合作学习要比自己学习效率更高，效果更好。

① 正确

② 错误

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【判断题】老师是一位小学教师，她在班上的同学回答不出问题时经常对提出的问题做进一步的解释，提供有关问题的一些线索，收到了不错的效果。刘老师的做法是支架性理答中的“转问”。

① 正确

② 错误

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【判断题】合作学习实施时不应该靠外部奖励（如小组排名）激励学生参与，而应该靠问题本事的趣味性吸引学生。

① 正确

② 错误

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【判断题】要尽快提升教师素质，最有效的方法还是教师个体的钻研与群体之间的共同学习和智慧性交流

① 正确

② 错误

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【判断题】专业性有效教学是指以专业素养获取的教学效应

① 正确

② 错误

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【多选题】（）等疾病的患者，大脑海马区的体积往往会变小

① A抑郁症

② B阿尔兹海默氏症

③ C小儿麻痹症

④ D先天疾病

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【多选题】在老年人个体层面上：全面促进健康的关键是参与，原则是（）

① A大量运动

② B用脑

③ C健体

④ D悦心

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【多选题】保持心理健康的方法有（）

① A保持好的睡眠

② B学会放松技术

③ C从认知角度入手

④ D从社会交往入手

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