【判断题】【消耗次数:1】
识写分开是我国传统识字写字教学的宝贵经验。
正确
错误
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】 识字、写字是形成读写能力的先决条件。
①  正确
②  错误
【单选题】 以下关于识字教学策略不正确的是( )。
①  根据音、形、义的特点确定教学重点
②  复杂字形记忆的心理过程
③  调动多种器官识记生字
④  寓识字与游戏中
【单选题】 下列不属于传统阅读教学经验的是( )。
①  熟读成诵
②  学思结合
③  博览群书
④  感知理解
【判断题】 早期阅读行为的培养主要在于教孩子识字、写字。
①  正确
②  错误
【判断题】 识字、写字是学生学文化的开始,是形成读写能力的先决条件。
①  正确
②  错误
【判断题】 写字教学不需要培养学生良好的写字习惯。
①  正确
②  错误
【单选题】 识字教学的“四会”是指( )。
①  会读、会讲、会写、会用
②  会听、会看、会读、会写
③  会讲、会写、会听、会背
④  会背、会认、会写、会用
【多选题】 关于教学中的直接经验和间接经验,下列说法正确的是()。
①  A.必须以直接经验为主,组织学生学习
②  B.必须以间接经验为主,组织学生学习
③  C.学习直接经验必须以个人的间接经验为基础
④  D.学习间接经验必须以个人的直接经验为基础
【判断题】 历史上成功的经验是宝贵财富,错误的经验、失败的经验也是宝贵财富,这样来制定方针政策,就能统一全党思想,达到新的团结,这样的基础是最可靠的,这是由邓小平提出的。
①  正确
②  错误
【单选题】 下面对翻转课堂教学与传统课堂教学的描述中,正确的是()
①  翻转课堂课前学习阶段主要是针对基础知识的微课学习,达成低阶认知过程目标为主
②  翻转课堂的课堂学习阶段与传统课堂的课堂学习阶段都是让学生达成高阶认知过程目标
③  通过翻转课堂的课堂活动,通过对知识点的讲解,发展学生的创新思维与创新能力的目标
④  翻转课堂教学的不同阶段,实现的教学目标的重点是相同的
随机题目
【判断题】 借贷双方通过网络贷款平台形成借贷关系,网络贷款平台的提供者仅提供媒介服务,当事人请求其承担担保责任的,人民法院不予支持。
①  正确
②  错误
【判断题】 国家实行一级政府一级预算,但不具备设立预算条件的乡、民族乡、镇,经省、自治区、直辖市政府确定,可以暂不设立预算。
①  正确
②  错误
【判断题】 我国现行法律不允许企业之间相互借贷。
①  正确
②  错误
【判断题】 中国人民银行不得对政府财政透支,但可以直接认购、包销国债和其他政府债券。
①  正确
②  错误
【判断题】 政府采购中的集中采购目录包括集中采购机构采购项目和部门集中采购项目。
①  正确
②  错误
【判断题】 预算周转金额度应当逐步达到本级政府预算支出总额的10%。
①  正确
②  错误
【多选题】 某教师在税务师培训班上就我国财税法制有下列说法,其中哪些是正确的?
①  当税法有漏洞时,依据税收法定原则,不允许以类推适用方法来弥补税法漏洞
②  增值税的纳税人分为一般纳税人和小规模纳税人,小规模納税人的适用税率统一为3%
③  消费税的征税对象为应税消费品,包括一次性竹制筷子和复合地板等
④  车船税纳税义务发生时间为取得车船使用权或管理权的当年,并按年中报缴纳
【多选题】 依据《商业银行法》,下列哪些表述是正确的?
①  商业银行的注册资本应当是实缴资本
②  设立城市合作银行的注册资本最低限额为一亿元人民币
③  商业银行可自主决定在境内地点设立分支机构
④  商业银行自取得营业执照之日起超过6个月无正当理由未开业的,人民银行吊销其经营许可证
【多选题】 某日,该银行行长卷款潜逃。事发后,大量存款户和票据持有人前来提款。该银行现有资金不能应付这些提款请求,又不能由同行得拆借资金。根据相关法律,下列判断不正确的是?
①  该银行即将(已经)发生信用危机
②  该银行可以由中国银监会实行接管
③  该银行可以由中国人民银行实施托管
④  该银行可以由当地人民政府实施机构重组
【单选题】 下列关于民间借贷利率的说法,哪项错误的?
①  年利率低于24%的,能够得到法院保护
②  年利率高于36%的,法律不予保护
③  年利率在24%至36%之间的,属于自然之债
④  年利率超过24%的,法院不予保护