【判断题】【消耗次数:1】
阅读教学是引领学生搜集信息、认识世界的重要手段。
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【判断题】 阅读教学对学生思维的发展作用有限。
①  正确
②  错误
【判断题】 阅读教学是陶冶学生道德情操、提高文化品位和审美情趣的重要途径。
①  正确
②  错误
【判断题】 阅读是学生的个性化行为,阅读教学中要珍视学生独特的感受和体验。( )
① 
② 
【判断题】 阅读教学是对话过程。
①  正确
②  错误
【判断题】 阅读教学要让小学生通过作品的阅读,情有所感,理有所悟。
①  正确
②  错误
【单选题】 阅读教学的主要任务是
①  理解课文内容
②  培养阅读能力
③  提高思想水平
④  发展一般能力
【单选题】 以下关于阅读教学策略表述不正确的是( )。
①  要注重人文熏陶
②  要加强语言实践
③  不允许学生阅读教师指定之外的读物
④  倡导自主学习
【单选题】 我国现在中小学阅读教学观念是( )。
①  重理解
②  重积累
③  重测试
④  重交流
【多选题】 阅读教学中的对话有哪些类型?
①  师生对话
②  生本对话
③  师本对话
④  生生对话
【单选题】 下列不属于传统阅读教学经验的是( )。
①  熟读成诵
②  学思结合
③  博览群书
④  感知理解
随机题目
【判断题】 要在投资决策中考虑时间价值因素,可以同时用利润和现金流量来衡量项目的优劣。
①  正确
②  错误
【多选题】 以下关于营业净现金流量的计算公式正确的有( )。
①  营业净现金流量=税后净利+折旧
②  营业净现金流量=收入×(1-所得税税率)-付现成本×(1-所得税税率)+折旧×(1-所得税税率)
③  营业净现金流量=税后收入-税后成本+税负减少
④  营业净现金流量=营业收入-付现成本-所得税
⑤  营业净现金流量=营业收入-付现成本 + 税负减少
【多选题】 企业持有现金动机有( )。
①  保值动机
②  交易动机
③  预防动机
④  投机动机
⑤  补偿动机
【单选题】 进行投资时机选择的标准是( )最大化。
①  内含报酬率
②  投资利润率
③  股东财富
④  净现值
【单选题】 “5C”评估法要求企业掌握客户“能力”方面的信息,这主要根据客户的( )来判断。
①  净资产利润率
②  杠杆贡献率
③  经营规模
④  财务目标
【判断题】 广义的营运资本又称净营运资本,狭义的营运资本又称毛营运资本。
①  正确
②  错误
【判断题】 投资回收期法既考虑了资金的时间价值,又考虑了回收期满后的现金流量情况。
①  正确
②  错误
【判断题】 间接投资又称证券投资,是指把资金投放于金融性资产,以便获取股利、利息或资本利得收入的投资。
①  正确
②  错误
【判断题】 固定资产的残值收入属于终结现金流量。
①  正确
②  错误
【判断题】 按现金流动方向可将投资活动现金流量分为现金流入量、现金流出量和净现金流量。
①  正确
②  错误