【单选题】【消耗次数:1】
语文课程目标的载体是( )。
语文教材
教师
学生
家长
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】 语文教材是根据语文课程标准规定的目标编写的。
①  正确
②  错误
【判断题】 语文教材是教师指导学生学习的语文的载体。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )是语文课程内容的载体,是构成语文课程的基本要素之一。
①  语文大纲
②  语文教材
③  课程标准
④  教学内容
【简答题】 《语文课程标准》使你更清楚了语文课程或语文教学中的哪些问题?
【多选题】 语文课程目标围绕哪三个维度进行设计?
①  知识与能力
②  过程与方法
③  学习兴趣与动机
④  情感态度价值观
【单选题】 《语文课程标准》认为语文课程应致力于学生什么东西的形成与发展
①  语文素质
②  语文素养
③  语文能力
④  语文知识和能力
【单选题】 语文教育评价的发展趋势是:建立语文课程( )教育评价体系。
①  综合性
②  定性
③  量性
④  发展性
【单选题】 2011年版《义务教育语文课程标准》语文课程评价理念之一,突出语文课程评价的
①  整体性和综合性
②  人文性和创造性
③  工具性和整体性
④  综合性和创造性
【简答题】 制订作文教学计划。要根据语文课程标准、教学大纲、语文教材,以及 的实际情况。[填空1]
【单选题】 新颁布的《语文课程标准》提出的语文课程基本理念有
①  2个
②  3个
③  4个
④  5个
随机题目
【单选题】 ( )重视创造价值的人不会选择常规性的工作,因为他们希望在红做种发挥自己的创造力和想象力,希望看到自己创造的结果。
①  技术型职业价值观
②  管理型职业价值观
③  创造型职业价值观
④  自主型职业价值观
【单选题】 柯式评估模型三角形层次中最顶层的评估是( )。
①  反应层
②  学习层
③  行为层
④  结果层
【单选题】 在制定和实施职业生涯规划的过程中要充分考虑不同职业、岗位和专业之间的实际情况,有区别地制定目标。这属于组织职业生涯管理原则中的( )。
①  统筹性原则
②  差异性原则
③  阶段性原则
④  发展性原则
【单选题】 柯式评估模型三角形层次中最底层的评估是( )。
①  反应层
②  学习层
③  行为层
④  结果层
【单选题】 在培训效果评价的过程中,一般应用( )来评价受训者的认知程度。
①  面试
②  观察
③  笔试
④  实验
【单选题】 以下表述中,哪一个是正确的?( )。
①  制造业提供的培训比非制造业多
②  利益驱动型企业比公共组织提供的培训多
③  集权组织比分权组织提供的培训多
④  规模小的组织比规模大的组织提供的培训多
【单选题】 组织变革的方法不包括( )。
①  以任务为中心的变革
②  以人员为中心的变革
③  以系统为中心的变革
④  以结构为中心的变革
【单选题】 柯式评估模型三角形层次中最底层的评估是( )。
①  反应层
②  学习层
③  行为层
④  结果层
【单选题】 下列不属于培训收益来源的是( )。
①  通过相关技术研究收益
②  核定在培训开发、管理和评估上资金比例并比较用于各个不同雇员小组的培训资金
③  在大规模培训前的试验性评估可以看出小部分人的收益情况
④  受训者和管理者提供收益的估计
【单选题】 员工的职业生涯规划和管理的前提是( )。
①  组织职业生涯开发与培训体系的建立
②  职业生涯规划的评估
③  自身的准备定位
④  满足组织发展的需要