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【判断题】【消耗次数:1】
语文课程标准坚持全面评价的取向,突出了语文课程评价的整体性和综合性。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
2011年版《义务教育语文课程标准》语文课程评价理念之一,突出语文课程评价的
①
整体性和综合性
②
人文性和创造性
③
工具性和整体性
④
综合性和创造性
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【单选题】
《语文课程标准》提出了( )的要求,以加强语文课程与其他课程以及与生活的联系。
①
综合性学习
②
合作学习
③
探究性学习
④
自主学习
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【单选题】
新颁布的《语文课程标准》提出的语文课程基本理念有
①
2个
②
3个
③
4个
④
5个
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【判断题】
语文课程标准就是有关语文课程编制和教学活动的基本准则。
①
正确
②
错误
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【单选题】
《语文课程标准》认为语文课程应致力于学生什么东西的形成与发展
①
语文素质
②
语文素养
③
语文能力
④
语文知识和能力
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【简答题】
《语文课程标准》使你更清楚了语文课程或语文教学中的哪些问题?
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【判断题】
语文课程的综合性学习是个体性的,复现性的学习。
①
正确
②
错误
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【单选题】
2001年颁布的《义务教育语文课程标准》,对语文课程的基本特点的认识是
①
言语性与思想性
②
思想性与人文性
③
工具性与思想性
④
工具性与人文性
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【单选题】
《义务教育语文课程标准》提出全面提高学生的
①
语文能力
②
语文知识
③
语文情感
④
语文素养
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【判断题】
现行课程标准不重视语文课程资源的开发和利用。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
下列不属于机床在加工过程中完成的辅助运动的是()。
①
成形运动
②
调位运动
③
切入运动
④
分度运动
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【单选题】
工件在机械加工中允许存在合理的加工误差,这是因为()。
①
包括上述所有原因
②
精度要求过高、制造费用太高
③
零件允许存在一定的误差
④
生产中不可能无加工误差
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【判断题】
机械加工工艺系统由工件、刀具、夹具和机床组成。
①
正确
②
错误
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【单选题】
刀具后角的正负规定:后刀面与基面夹角小于 90o 时,后角为( )。
①
正
②
负
③
0
④
任意角
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【单选题】
若车床两导轨面在垂直面内有扭曲,则外圆产生()
①
圆度误差
②
圆柱度误差
③
尺寸误差
④
其它误差
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【单选题】
工序基准定义为()
①
设计图中所用的基准
②
工序图中所用的基准
③
装配过程中所用的基准
④
用于测量工件尺寸、位置的基准
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【单选题】
当精加工表面要求加工余量小而均匀,选择定位精基准的原则是()
①
基准重合
②
基准统一
③
互为基准
④
自为基准
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【单选题】
大批大量生产中用以确定加工余量的方法是()。
①
查表法
②
计算法
③
经验法
④
三者皆可
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【单选题】
某轴毛坯有锥度,则粗车后此轴会产生()
①
圆度误差
②
尺寸误差
③
圆柱度误差
④
位置误差
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【单选题】
由主切削刃直接切成的表面叫( )。
①
切削平面
②
切削表面
③
已加工面
④
待加工面
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