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【判断题】【消耗次数:1】
小学阶段的阅读教学要采用多读多背的策略。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
根据儿童认知能力的发展规律,小学阶段的阅读教学要采用( )的策略。
①
多读多背
②
多听多说
③
多看多写
④
多读少背
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【单选题】
以下关于阅读教学策略表述不正确的是( )。
①
要注重人文熏陶
②
要加强语言实践
③
不允许学生阅读教师指定之外的读物
④
倡导自主学习
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【单选题】
我国现在中小学阅读教学观念是( )。
①
重理解
②
重积累
③
重测试
④
重交流
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【判断题】
阅读教学在小学语文教学中占得比重最大、用的课时最多。
①
正确
②
错误
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【判断题】
阅读教学要让小学生通过作品的阅读,情有所感,理有所悟。
①
正确
②
错误
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【判断题】
阅读教学是对话过程。
①
正确
②
错误
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【单选题】
阅读教学的主要任务是
①
理解课文内容
②
培养阅读能力
③
提高思想水平
④
发展一般能力
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【多选题】
传统语文阅读教学方法有哪些?
①
教断句
②
正音正读
③
解释词语和句子
④
划分段落大意
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【多选题】
阅读教学中的对话有哪些类型?
①
师生对话
②
生本对话
③
师本对话
④
生生对话
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【判断题】
阅读是学生的个性化行为,阅读教学中要珍视学生独特的感受和体验。( )
①
是
②
否
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随机题目
【判断题】
信息就是新闻。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
人类从事新闻活动是为了了解客观世界的变动。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
“千人之诺诺,不及一人之谔谔”意思是真理可能掌握在民众手中。
①
正确
②
错误
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【判断题】
宣传者不但指某一个人,也包括一个团体或宣传机构。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
从总体上说,新闻媒介是以传播硬新闻作为生存、发展的基础的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
客观性报道大致包含两层意思:记者在事实选择中不带偏见和记者不应该对事实发表评论。( )
①
正确
②
错误
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【多选题】
新闻媒介与舆论导向之间的关系表现在( )
①
反映并代表舆论
②
控制舆论
③
引发舆论
④
引导舆论
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【多选题】
新闻活动的渠道有( )
①
亲身传播
②
小众传播
③
大众传播
④
群体传播
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【多选题】
世界各国新闻主导性理论包括的四种理论是( )
①
自由主义报刊理论
②
社会责任理论
③
发展新闻学
④
党报理论
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【多选题】
舆论的社会控制作用主要表现为( )
①
监督公共决策
②
对国家政权、政府行为的监督和制约
③
监督违背职业道德行为
④
对公众行为的鼓舞或约束
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