【单选题】【消耗次数:1】
下列不属于传统阅读教学经验的是( )。
熟读成诵
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相关题目
【多选题】 传统语文阅读教学方法有哪些?
①  教断句
②  正音正读
③  解释词语和句子
④  划分段落大意
【单选题】 阅读教学的主要任务是
①  理解课文内容
②  培养阅读能力
③  提高思想水平
④  发展一般能力
【判断题】 阅读教学是对话过程。
①  正确
②  错误
【单选题】 我国现在中小学阅读教学观念是( )。
①  重理解
②  重积累
③  重测试
④  重交流
【多选题】 阅读教学中的对话有哪些类型?
①  师生对话
②  生本对话
③  师本对话
④  生生对话
【判断题】 阅读教学对学生思维的发展作用有限。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列不属于世界级城市群的是()。
①  A.波士华城市群
②  B.五大湖城市群
③  C.北海道城市群
④  D.欧洲西部城市群
【单选题】 下列不属于世界级城市群的是
①  A.波士华城市群
②  B.五大湖城市群
③  C.北海道城市群
④  D.欧洲西部城市群
【判断题】 阅读教学是引领学生搜集信息、认识世界的重要手段。
①  正确
②  错误
【单选题】 以下肌肉不属于CMS肌肉群的是()
①  翼外肌上头
②  颞肌
③  嚼肌翼外肌下头
④  二腹肌
⑤  以上均不属于
随机题目
【单选题】 ()就是建立一个与目标市场有关的产品品牌或企业形象的过程与结果。
①  广告定位
②  广告诉求
③  广告风格
④  广告主题
【单选题】 ()是设置符合商品基本消费用途的日常生活场景,在生活化、真实化的情景中展现商品功效。
①  顾客主体创意法
②  感性化创意法
③  商品本位创意法
④  演示生活情景创意法
【单选题】 ()把具有抽象意义的商品文化意念、社会消费观念和人类思想境界转化为直观的具体形象。
①  感性化创意法
②  理性创意法
③  形式美法则
④  混合式创意法
【单选题】 ()是指采用科学的方法,按照一定的程序和步骤,有计划、有目的、有系统地搜集、分析与广告活动有关的消费者信息、传播媒体信息、产品和企业信息以及广告效果信息等的活动。
①  广告调查
②  广告策划
③  广告文案
④  广告设计
【单选题】 ()强调思维的多向性,善于从多方面来观察事物,从不同角度来思考问题,思维途径由一维到多维,属于发散思维。
①  垂直思考法
②  水平思考法
③  头脑风暴法
④  想象法
【单选题】 ()是一个营销传播计划概念,要求充分认识用来制定综合计划时所使用的各种带来附加值的传播手段——如普通广告、直接反映广告、销售促进合公共关系——并将之结合,提供具有良好清晰度、连贯性的信息,使传播影响力最大化。
①  整合营销传播
②  定位论
③  头脑风暴法
④  USP理论
【多选题】 对于市场环境的调查主要包括哪些方面?
①  政治环境
②  经济环境
③  社会文化环境
④  自然环境
【单选题】 ()根据特定时机人们特有心理定势、大众心理和节日文化、特定背景下的生活情景为主题。
①  时机捕捉创意法
②  感性化创意法
③  商品本位创意法
④  演示生活情景创意法
【单选题】 ()是根据产品特性和公众情况,进行主题定位和提炼,以此构思具体的情节和文案。
①  定位法
②  情节法
③  系列法
④  主题化创意法
【单选题】 ( )是商品的名称、名词、标识、符号、设计或者声音;其目的是为了识别某一商品或服务。
①  商标
②  名称
③  VI设计
④  品牌