语文教学评价的全面性原则是指全面考察学生的语文素养。

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【判断题】语文教学评价具有衡量学生语文素养、评定语文教学效果的作用。

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【单选题】语文教学评价注意的问题

① 适应语文学科的性质特点

② 评价要简单易行，要及时反馈

③ 肯定性评价和否定性评价相结合，即时评价和延时评价相结合

④ ABC三个选项都是

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【判断题】语文教学评价就是对语文教学工作进行价值判断。

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【判断题】语文教学评价不能诊断学生学习困难的作用。

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【单选题】以下不属于小学语文教学评价改革应遵循的原则的是（）。

① 全面性原则

② 过程性原则

③ 个别差异性原则

④ 单一性原则

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【判断题】语文教学评价的是学生，所以对教师促进教学工作没有作用。

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【简答题】语文教学实施的主要原则有哪些？

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【简答题】在语文教学中，如何科学的使用诊断性、形成性、终结性评价？

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【单选题】最早提出语文教学要培养学生语感的是（　　）。

① 夏丐尊

② 叶圣陶

③ 郭沫若

④ 峻青

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【判断题】语文教材是学生学习语文的凭借。

① 正确

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【多选题】从器物层面理解生态文明，它包括（）。

① A生态化的产品

② B生态化的生活方式

③ C可持续发展的政策法律体制

④ D生态化的生产方式

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【多选题】生态文明制度建设就是要制定出符合生态文明要求的（）等

① A奖惩机制

② B目标体系

③ C考核办法

④ D最终目标

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【多选题】大气污染对身体的伤害主要分为（）

① A急性中毒

② B慢性中毒

③ C致癌作用

④ D轻微中毒

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【多选题】生态经济，是一种将经济系统纳入生态系统，实现（）的经济形态。

① A.物质循环

② B.能量转换

③ C.信息传递

④ D.价值增值

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【多选题】共产主义社会是人类自由而全面发展的社会，这个社会是（）的社会。

① A.人与人和谐共生

② B.人与社会和谐共生

③ C.人与自然和谐共生

④ D.人与灾难和谐共生

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【单选题】（）是尊重自然、保护生态的强烈的精神信仰，是一种理性的、具有生态智慧的信念

① A生态精神

② B生态文明

③ C生态和谐

④ D生态文化

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【单选题】 “生态文明是自然、人、社会价值的生态定位和选择”是以下面向（）视角在对生态文明进行界定

① A世界演化图景的视角

② B价值论视角

③ C社会文明的研究视角

④ D文化形态的视角

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【单选题】除二氧化碳以外,甲烷、氟氯烃、一氧化碳等都被称为温室气体,其共同的原因是（）。

① A.吸收太阳辐射,使大气增温

② B.通过光化学反应向大气中释放能量

③ C.强烈吸收地面放出的红外线长波辐射

④ D.温室气体相互反应放出能量

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【单选题】太阳能热水器是人们利用太阳能的以下哪种方式？（）

① A.光电转化

② B.光化学转化

③ C.光热转化

④ D.光音转化

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【单选题】风能是属于（）的转化形式。

① A.潮汐能

② B.太阳能

③ C.生物质能

④ D.其他能源

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