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【判断题】【消耗次数:1】
语文教学评价的全面性原则是指全面考察学生的语文素养。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
语文教学评价具有衡量学生语文素养、评定语文教学效果的作用。
①
正确
②
错误
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【单选题】
语文教学评价注意的问题
①
适应语文学科的性质特点
②
评价要简单易行,要及时反馈
③
肯定性评价和否定性评价相结合,即时评价和延时评价相结合
④
ABC三个选项都是
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【判断题】
语文教学评价就是对语文教学工作进行价值判断。
①
正确
②
错误
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【判断题】
语文教学评价不能诊断学生学习困难的作用。
①
正确
②
错误
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【单选题】
以下不属于小学语文教学评价改革应遵循的原则的是( )。
①
全面性原则
②
过程性原则
③
个别差异性原则
④
单一性原则
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【判断题】
语文教学评价的是学生,所以对教师促进教学工作没有作用。
①
正确
②
错误
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【简答题】
语文教学实施的主要原则有哪些?
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【简答题】
在语文教学中,如何科学的使用诊断性、形成性、终结性评价?
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【单选题】
最早提出语文教学要培养学生语感的是( )。
①
夏丐尊
②
叶圣陶
③
郭沫若
④
峻青
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【判断题】
语文教材是学生学习语文的凭借。
①
正确
②
错误
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随机题目
【多选题】
梅因和所罗门等人将依恋类型归纳为()种类型?
①
焦虑
②
回避型依恋
③
安全型依恋
④
焦虑
⑤
-矛盾型
⑥
紊乱型
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【判断题】
自我意识指儿童对自我以及自我与周围关系的意识,包括自我认知、自我情感体验、自我控制等。
①
正确
②
错误
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【多选题】
学前儿童社会性发展的心理结构主要包括()。
①
社会认知、社会情感
②
社会行为技能
③
自我意识
④
道德品质和社会适应
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【判断题】
社会交往对自我自我概念的发展同时具有积极的和消极的影响。
①
正确
②
错误
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【判断题】
亲社会行为是“人们在社会交往中所表现出来的谦让、帮助、合作、共享等有利于他人和社会的行为。
①
正确
②
错误
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【多选题】
师幼互动对学前儿童社会性发展有()方面的影响?
①
增强儿童安全感、自信心及探索精神
②
加快儿童适应新环境的能力
③
发展儿童同伴交往能力
④
利于儿童发展自我概念
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【单选题】
7-24个月年龄段属于学前儿童依恋发展的()时期?
①
前依恋期
②
依恋关系建立期
③
依恋关系明确期
④
目标调节的伙伴关系期
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【单选题】
婴幼儿依恋建立期主要在()。
①
出生至2个月
②
2个月至7-12个月
③
7-12个月至24个月
④
24个月以上
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【判断题】
心理自我指在人际交往中个体对自己所承担的角色、权利、义务、责任等,以及自己在群体中的地位、声望和价值等的认识和评价。
①
正确
②
错误
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【多选题】
学前儿童的自我评价发展主要呈现哪些趋势()?
①
从轻信和运用成人评价到自己独立的自我评价
②
从笼统不分化的自我评价到比较具体细致的自我评价
③
从对外部行为的自我评价到对内心品质的自我评价
④
从局部的自我评价到比较全面的自我评价
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