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【判断题】【消耗次数:1】
阅读教学对识字、作文和口语交际能力的提升作用不大。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
阅读教学对学生思维的发展作用有限。
①
正确
②
错误
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【判断题】
国外的口语交际教学将口语交际教学训练和口语交际能力的评价结合起来,在课堂教学中实施统一操作。
①
正确
②
错误
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【单选题】
口语交际教学包括语意教学和( )。
①
语境教学
②
词汇教学
③
语法教学
④
修辞教学
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【判断题】
口语交际教学有助于书面交际能力的提高。
①
正确
②
错误
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【多选题】
阅读对作文的影响和促进作用是()
①
从阅读中可以间接看到许多平时未曾见过的情景,学到平时未曾学到的知识,这些都可以成为作文的内容
②
背诵的篇子多了,作文时可以大段大段地写进自己的文章,使作文有文采
③
阅读可以陶冶情操,提高思想认识,加深对生活的理解,对提炼作文中心很有帮助
④
通过阅读,可以学到观察、分析事物的方法
⑤
通过阅读,还可以学到如何根据中心选择材料、安排组织材料的方法
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【单选题】
口语交际教学的双线并进是指多样呈现和( )。
①
两类知识并重
②
独立课型教学
③
阅读教学
④
作文教学
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【单选题】
口语交际教学的内容主要包括语意教学和( )。
①
语法教学
②
词汇教学
③
语境教学
④
语义教学
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【判断题】
阅读教学是对话过程。
①
正确
②
错误
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【单选题】
阅读教学的主要任务是
①
理解课文内容
②
培养阅读能力
③
提高思想水平
④
发展一般能力
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【判断题】
课内的作文教学科学性、系统性强,但有局限性,因此,中学作文教学要达到教学目的,必须遵循阅读教学、知识传授与作文训练相结合的原则。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
某企业将其2006年的历史最高利润额作为本年度的利润指标,这在控制标准中属于
①
历史标准
②
计划标准
③
最高标准
④
年度标准
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【多选题】
按照控制对象的范围,可以将控制分为( )等类型。
①
全面控制
②
局部控制
③
官僚控制
④
文化控制
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【多选题】
为了保证对组织工作进行有效的控制,管理者应遵循的基本原则有( )
①
目标明确原则
②
控制关键点原则
③
刚性原则
④
及时性、经济性原则
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【单选题】
下列关于企业社会责任法人内涵说法错误的是( )
①
保护消费者权益
②
保护社会利益及社会发展
③
保护社会自然环境及生态平衡
④
企业要经济利益至上,可以不承担社会责任
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【单选题】
()是指对于有能力并且愿意购买的某个具体产品的欲望
①
需要
②
欲望
③
需求
④
反馈
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【单选题】
下列关于市场的构成说法错误的是( )
①
人口
②
购买能力
③
购买欲望
④
国家经济发展水平
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【单选题】
销售观念的说法正确的是( )
①
它是一种新观念
②
它比生产观念出现的要早
③
销售观念与营销观念没有根本区别
④
它与市场营销观念是两种不同的市场观念
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【单选题】
( )是市场营销学发展史上一个重要的里程碑,它标志着市场营销学已经跨出大学讲坛,引起了整个社会的兴趣和关注,成为一门实用的经济科学。
①
美国市场营销协会成立
②
泰勒的《科学管理原理》的发表
③
丁馨伯编写的《市场学》的出版
④
二战后,发展进入“高能的60年代”
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【单选题】
19世纪末至20世纪30年代,是市场营销学的( )
①
形成阶段
②
发展阶段
③
提升阶段
④
创立阶段
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【单选题】
市场营销学作为一门专门学科,诞生于20世纪初的( )
①
英国
②
法国
③
德国
④
美国
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