阅读教学对识字、作文和口语交际能力的提升作用不大。

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【判断题】阅读教学对学生思维的发展作用有限。

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【判断题】国外的口语交际教学将口语交际教学训练和口语交际能力的评价结合起来，在课堂教学中实施统一操作。

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【单选题】口语交际教学包括语意教学和（）。

① 语境教学

② 词汇教学

③ 语法教学

④ 修辞教学

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【判断题】口语交际教学有助于书面交际能力的提高。

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【多选题】阅读对作文的影响和促进作用是（）

① 从阅读中可以间接看到许多平时未曾见过的情景，学到平时未曾学到的知识，这些都可以成为作文的内容

② 背诵的篇子多了，作文时可以大段大段地写进自己的文章，使作文有文采

③ 阅读可以陶冶情操，提高思想认识，加深对生活的理解，对提炼作文中心很有帮助

④ 通过阅读，可以学到观察、分析事物的方法

⑤ 通过阅读，还可以学到如何根据中心选择材料、安排组织材料的方法

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【单选题】口语交际教学的双线并进是指多样呈现和（）。

① 两类知识并重

② 独立课型教学

③ 阅读教学

④ 作文教学

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【单选题】口语交际教学的内容主要包括语意教学和（）。

① 语法教学

② 词汇教学

③ 语境教学

④ 语义教学

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【判断题】阅读教学是对话过程。

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【单选题】阅读教学的主要任务是

① 理解课文内容

② 培养阅读能力

③ 提高思想水平

④ 发展一般能力

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【判断题】课内的作文教学科学性、系统性强，但有局限性，因此，中学作文教学要达到教学目的，必须遵循阅读教学、知识传授与作文训练相结合的原则。

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【判断题】脱贫攻坚取得重大历史性成就，贫困地区以脱贫攻坚统揽经济社会发展全局，呈现出新的发展局面，贫困县GDP年均增长幅度高出全国平均水平5个多百分点。（）

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【判断题】这场百年未有之大变局的“变”，主要体现在国际力量对比之变，世界格局之变，科技革命之变和现代化发展模式之变。（）

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【判断题】大变局中，中国是和平与稳定的力量，是繁荣与进步的力量，也是开放与合作的力量。（）

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【判断题】 21世界以来，国际权力在少数几个西方国家之间“倒手”的局面走向终结，百年来西方国家主导国际政治的情况正在发生根本性改变。（）

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【判断题】合理的方向发展。这些意味着世界正在经历新一轮大发展大变革大调整。（）

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【判断题】谋发展的时代潮流由此会受到很大的挫折。（）

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【判断题】制度优势是一个国家的最大优势，制度竞争是国家间最根本的竞争。（）

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【判断题】社会保障兜底一批。（）

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【单选题】我国国家制度和国家治理体系具有多方面的显著优势，首要的就在于坚持党的集中统一领导，坚持党的科学理论，保持（）稳定，确保国家始终沿着社会主义方向前进。

① 政治

② 社会

③ 国家

④ 经济发展

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【单选题】我国国家制度和国家治理体系的显著优势之一，就是坚持人民（），发展人民民主，密切联系群众，紧紧依靠人民推动国家发展。

① 为中心

② 当家作主

③ 高于一切

④ 利益至上

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