【判断题】【消耗次数：1】
阅读教学对识字、作文和口语交际能力的提升作用不大。
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
阅读对作文的影响和促进作用是（）
①
从阅读中可以间接看到许多平时未曾见过的情景，学到平时未曾学到的知识，这些都可以成为作文的内容
②
背诵的篇子多了，作文时可以大段大段地写进自己的文章，使作文有文采
③
阅读可以陶冶情操，提高思想认识，加深对生活的理解，对提炼作文中心很有帮助
④
通过阅读，可以学到观察、分析事物的方法
⑤
通过阅读，还可以学到如何根据中心选择材料、安排组织材料的方法
随机题目
【单选题】
多层房屋刚性方案的竖向荷载作用下的墙体验算中底层以上各层的高度取( )。
①
一层地面到二层楼盖的距离
②
基础大放脚顶到楼盖支承面之间的高度
③
一层地面到二层楼面的距离
④
两层楼(屋)盖结构支承面之间的高度
【单选题】
普通螺栓和承压型高强螺栓受剪连接的五种可能破坏形式是：I．螺栓剪断；Ⅱ．孔壁承压破坏；Ⅲ，板件端部剪坏；Ⅳ．板件拉断；V．螺栓弯曲变形。其中（）种形式是通过计算来保证的。
①
I ，Ⅱ，Ⅲ
②
I，Ⅱ，Ⅳ
③
I，Ⅱ，V
④
Ⅱ，Ⅲ，Ⅳ
【单选题】
在观测混凝土构件的裂缝时将测量仪交替布置在梁的受拉区段，如出现下列何种情形，则证明开始开裂。()
①
某一测点仪器读数突然增大，相邻测点仪器读数也随之增大
②
某一测点仪器读数突然增大，相邻测点仪器读数可能变小
③
某一测点仪器读数不变，相邻测点仪器读数突然增大
④
某一测点仪器读数不变，相邻测点仪器读数突然减小