【判断题】【消耗次数:1】
语文教材必须富含人文内涵,陶冶学生的人文精神。
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相关题目
【单选题】 以下对人文精神的认识,错误的是( )
【单选题】 人文精神的核心是
①  和而不同
②  同而不和
③  以人为本
④  天人合一
【判断题】 掌握人文知识并不等于拥有了人文精神。
①  正确
②  错误
【单选题】 以人为本,这是人文精神的()
①  A灵魂
②  B核心
③  C根本
④  D导火索
【单选题】 医学人文精神的核心是( )
【判断题】 语文教材是学生学习语文的凭借。
①  正确
②  错误
【判断题】 语文教材是教师指导学生学习的语文的载体。
①  正确
②  错误
【判断题】 语文教材就是语文教科书。
①  正确
②  错误
【多选题】 我国疫情防控背后的价值观与人文精神包括()。
①  A.人民至上,以人民为中心
②  B.人人平等
③  C.集体主义、团结协作、众志成城
④  D.国际人道主义与人类命运共同体意识
【单选题】 以下关于语文教材的功能表述不正确的是( )。
①  语文教材是课程目标的载体
②  语文教材是教师指导学生学习语文的载体
③  语文教材是学生学习语文的凭借
④  语文教材就是教科书
随机题目
【单选题】 不可修复废品的生产成本结转,应按废品()结转。
①  标准成本
②  制造费用
③  所耗定额费用
④  计划成本
【单选题】 在生产过程中,企业实际发生的费用与定额费用的差异是()
①  定额脱离差异
②  耗用量差异
③  费用率差异
④  价格差异
【单选题】 成本会计的任务主要决定于()。
①  企业经营管理的要求
②  成本核算
③  成本控制
④  成本决策
【单选题】 成本的经济实质是()。
①  生产经营过程中所耗费生产资料转移价值的货币表现
②  劳动者为自己劳动所创造价值的货币表现
③  劳动者为社会劳动所创造价值的货币表现
④  企业在生产经营过程中所耗费的资金的总和
【单选题】 采用分类法的目的,在于()。
①  分类计算产品成本
②  简化各种产品的成本计算工作
③  简化各类产品的成本计算工作
④  准确计算各种产品的成本
【单选题】 下列各项中不应计入产品成本的是()。
①  企业行政管理部门用固定资产的折旧费
②  车间厂房的折旧费
③  车间生产用设备的折旧费
④  车间辅助人员的工资
【单选题】 产品成本计算的分步法的主要特点是()
①  计算和结转产品的各步成本  
②  计算完工产品的成本 
③  计算半成品成本
④  计算产成品成本
【单选题】 为了保证按每个成本计算对象正确地归集应负担的费用,必须将应由本期产品负担的生产费用正确地在()。
①  各种产品之间进行分配
②  完工产品和在产品之间进行分配
③  赢利产品与亏损产品之间进行分配
④  可比产品与不可比产品之间进行分配
【单选题】 甲产品月末在产品只计算原材料费用。该产品月初在产品原材料费用为3600元;本月发生的原材料费用2100元。原材料在生产开始时一次投入。本月完工产品200件,月末在产品100件。据此计算甲产品本月末在产品原材料费用是()元。
①  5700
②  3800
③  1140
④  1900
【单选题】 以下所列费用项目,属于间接生产费用的是()。
①  原材料费
②  机器设备折旧费
③  车间设备修理人员工资费
④  机器设备动力费