【判断题】【消耗次数:1】
阅读教学要让小学生通过作品的阅读,情有所感,理有所悟。
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相关题目
【单选题】 我国现在中小学阅读教学观念是( )。
①  重理解
②  重积累
③  重测试
④  重交流
【判断题】 阅读教学对学生思维的发展作用有限。
①  正确
②  错误
【判断题】 小学阶段的阅读教学要采用多读多背的策略。
①  正确
②  错误
【判断题】 阅读教学在小学语文教学中占得比重最大、用的课时最多。
①  正确
②  错误
【判断题】 阅读教学是对话过程。
①  正确
②  错误
【判断题】 阅读是学生的个性化行为,阅读教学中要珍视学生独特的感受和体验。( )
① 
② 
【判断题】 阅读教学是引领学生搜集信息、认识世界的重要手段。
①  正确
②  错误
【单选题】 阅读教学的主要任务是
①  理解课文内容
②  培养阅读能力
③  提高思想水平
④  发展一般能力
【单选题】 以下关于阅读教学策略表述不正确的是( )。
①  要注重人文熏陶
②  要加强语言实践
③  不允许学生阅读教师指定之外的读物
④  倡导自主学习
【多选题】 阅读教学中的对话有哪些类型?
①  师生对话
②  生本对话
③  师本对话
④  生生对话
随机题目
【单选题】 在突触的描述中,哪一项错误( )。
①  突触也指神经元与肌细胞、腺细胞等之间的特化的细胞连接
②  突触分电突触和化学性突触两类
③  化学性突触由突触前成分、突触间隙和突触后成分组成
④  突触前膜和突触后膜上均具有神经递质的受体
【单选题】 以下哪一项不是单核细胞的特点( )。
①  血液中体积最大的细胞
②  占白细胞总数的20%~30%
③  .细胞核形态多样,呈卵圆形、肾形、不规则形或马蹄形
④  细胞质丰富,呈弱嗜碱性
【单选题】 以下对单层扁平上皮的描述中,哪一项错误( )。
①  细胞之间呈锯齿状嵌合
②  细胞有核处稍厚,其他部位很薄
③  通过基膜与基部结缔组织相贴
④  仅为内皮和间皮两种类型
【单选题】 以下哪种细胞不参与机体的防御保护或免疫反应( )。
①  单核细胞
②  淋巴细胞
③  成纤维细胞
④  肥大细胞
【单选题】 以下不产生纤维和基质的细胞是( )。
①  成纤维细胞
②  成软骨细胞
③  成骨细胞
④  肥大细胞
【单选题】 心肌纤维能够成为一个同步舒缩的功能整体,主要依赖于( )。
①  横小管
②  肌质网
③  闰盘中的缝隙连接
④  闰盘中桥粒
【单选题】 不能为骨细胞提供营养和氧气的结构是( )。
①  内皮细胞
②  缝隙连接
③  骨基质桡神经沟
④  哈佛管
【单选题】 骨骼肌纤维三联体的结构是( )。
①  由一条横小管与两侧的终池构成
②  由两条横小管及其中间的终池构成
③  由两条纵小管及其中间的终池构成
④  由一条横小管和一个终池构成
【单选题】 血脑屏障的组成中,哪一项错误( )。
①  连续性毛细血管内皮
②  内皮细胞间有紧密联系
③  基膜
④  少突胶质细胞形成的胶质膜
【判断题】 载体介导的易化扩散与通道介导的易化扩散都属被动转运,因而转运速率随细胞内外被转运物质的电化学梯度的增大而增大。
①  正确
②  错误