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【单选题】【消耗次数：1】
决定课程地位的因素是（　　 ）。
① 课程内容
② 课程结构
③ 课程性质
④ 课程管理
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相关题目
【单选题】 （ ）课程取向认为，课程内容应该由儿童决定而不是由专家决定
①  课程内容即学习活动
②  课程内容即课程标准
③  课程内容即学习经验
④  课程内容即教材
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【单选题】 知识本位课程价值取向的课程内容特点是( )。
①  课程内容的经验化
②  课程内容的社会本位化
③  课程内容的基础性
④  课程内容的需求化
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【单选题】 按课程内容的属性划分，课程可以分为（ ）
①  一元化课程与多元文化课程
②  分科课程与活动课程
③  显性课程与隐性课程
④  校本课程与园本课程
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【单选题】 ( )强调按知识内在性质及其内在结构组织课程内容
①  学科中心课程
②  教师中学课程
③  儿童中心课程
④  方法中心课程
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【单选题】 幼儿园课程内容的组织方式分为学科中心课程和( )
①  教师中学课程
②  儿童中心课程
③  方法中心课程
④  内容中心课程
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【多选题】 如果课程编制者认为课程内容是儿童的学习经验，那么他们在选择课程内容时，必然会（ ）
①  关注幼儿园环境的创设
②  注重使课程内容与儿童发展特征相符合
③  较多考虑知识本身的系统性和逻辑性
④  强调教师的事先预设
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【多选题】 如果课程编制者认为课程内容是儿童的学习经验，那么他们在选择课程内容时，必然会
①  关注幼儿园环境的创设
②  注重使课程内容与儿童发展特征相符合
③  较多考虑知识本身的系统性和逻辑性
④  强调教师的事先预设
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【判断题】 课程内容的不同取向会对课程内容的选择有决定性的影响作用。
①  正确
②  错误
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【单选题】 课程内容即学习活动取向，注重使课程内容贴近( )
①  社会生活
②  文化习俗
③  自然风光
④  学校教学
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【单选题】 幼儿园课程内容的( )是指课程内容如何直线地陈述
①  连续性
②  顺序性
③  整合性
④  可控性
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随机题目
【单选题】 目录文件所存放的信息是什么？
①  某一文件存放的数据信息
②  某一个文件的文件目录
③  该目录中所有数据文件目录
④  该目录中所有子目录文件和数据文件的目录
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【判断题】 主存管理功能需实现逻辑地址到物理主存地址的映射。
①  正确
②  错误
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【判断题】 实现地址变换功能，就要建立虚-实地址间的对应关系。
①  正确
②  错误
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【判断题】 引入虚存后，用户无需了解实存的物理性能
①  正确
②  错误
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【判断题】 主存分配放置策略决定主存中放置信息的区域
①  正确
②  错误
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【判断题】 页式系统，程序需装入全部页面方可运行。
①  正确
②  错误
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【判断题】 动态重定位使得用户程序分配到特定的主存区域
①  正确
②  错误
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【判断题】 计算机的主存储器是一个多维的存储空间。
①  正确
②  错误
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【判断题】 某些存储组织方案可完全避免主存空间浪费
①  正确
②  错误
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【判断题】 页式系统，允许程序只装入部分页面即可运行
①  正确
②  错误
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